做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)和硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部都加有少量的水,其作用分別是什么?
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:鐵在氧氣中燃燒能生成高溫熔融物四氧化三鐵,硫在氧氣中燃燒能生成二氧化硫,二氧化硫是大氣污染物.
解答:解:做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底部加有少量的水是防止濺落的熔融物炸裂瓶底;硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫是一種大氣污染物,能和水反應(yīng)生成亞硫酸,所以硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部加有少量的水目的是吸收有害氣體,防止污染空氣.
答:做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)和硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部都加有少量的水,其作用分別是防止濺落的熔融物炸裂瓶底、吸收二氧化硫,防止污染空氣.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鐵絲、硫粉與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),要明確這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)相同點(diǎn)都是集氣瓶中放了水,但是它們的目的不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽向著手心,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間
[實(shí)驗(yàn)記錄]實(shí)驗(yàn)編號(hào)     1      2
      反應(yīng)物   6% H2O2   6% H2O2
      催化劑  1g 紅磚粉   1g MnO2
       時(shí)間    152秒   35秒
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是H2O2生成氧氣的快慢與
 
 有關(guān);
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的
 
 
是否改變.H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
【假設(shè)】H2O2生成氧氣的快慢與過氧化氫的
 
有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取16克氧氣需要高錳酸鉀的質(zhì)量
 
(列計(jì)算式)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別等質(zhì)量的軟水和硬水,最簡單的方法是用
 
區(qū)別開.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是鐵與C(碳)以及少量的其他元素所組成的合金.其中除Fe(鐵)外,C的含量對(duì)鋼鐵的機(jī)械性能起著主要作用,故統(tǒng)稱為鐵碳合金.它是工程技術(shù)中最重要、用量最大的金屬材料.鐵碳合金分為鋼與生鐵兩大類,鋼是含碳量為0.03%~2%的鐵碳合金.
一技術(shù)員欲監(jiān)測一批鋼鐵的含碳量是否符合規(guī)格,隨意抽取一塊57克的鋼鐵,逐滴的加入稀鹽酸(假設(shè)其他元素不與稀鹽酸反應(yīng)),檢測情況如表:
      時(shí)間t1t2t3t4t5
產(chǎn)生氣體的量(克)0.81.21.622
(1)請(qǐng)通過計(jì)算,求出其中鐵的質(zhì)量.
(2)該鋼鐵的含碳量
 
(填“符合”或“不符合”)規(guī)格.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的水由無色變成紅色,說明分子具有的性質(zhì)是
 

(2)實(shí)驗(yàn)B中的現(xiàn)象是蠟燭由低到高依次熄滅,此實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
 
(3)實(shí)驗(yàn)C中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;該裝置的不足是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)如果要還原得到6.4克銅,則理論上需要消耗
 
克氫氣,但實(shí)際消耗的氫氣質(zhì)量一定
 
于理論值,造成這一結(jié)果最主要的原因是
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)的紅色物質(zhì)又變回黑色,其可能的原因是以下的(
 
).
A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先給試管加熱,然后通氫氣;  B.盛放氧化銅的試管口略向上傾斜;
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止通氫氣,再停止加熱;  D.試管外壁可能還有水;
E.加熱時(shí)氫氣本身不純.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C三種單質(zhì),在通常情況下為A為無色氣體,B為紅色固體,C為黑色固體粉末.現(xiàn)用三種物質(zhì)做以下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象記錄如下:
(1)在A中加熱B,得到黑色固體甲;
(2)將C與甲混合,高溫得到B與一種無色氣體乙.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷各物質(zhì)并寫出有關(guān)的化學(xué)式:
A
 
; B
 
; C
 
;甲
 
; 乙
 
;
第(1)步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

第(2)步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案