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一般情況下，一個正常人每天吸入氧氣約2201.80L，則一個成年人每天消耗空氣大約多少升？（結果保留兩位小數）
考點：空氣的成分及各成分的體積分數
專題：空氣與水
分析：根據根據空氣中的組成成分占空氣的體積分數來計算．
解答：解：在粗略計算中，空氣按體積分數計算，氧氣約占
1
5
，則空氣的體積為：2201.80L÷
1
5
=11009.00L．
答：一個成年人每天消耗空氣大約11009.00升．
點評：要熟記空氣中各成分及體積分數，并能靈活運用質量、體積、密度之間的換算關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鎂在氧氣中燃燒，下列敘述正確的是（　　）
A、10g Mg與6gO2反應生成16g MgO
B、6g Mg與10gO2反應生成16g MgO
C、8g Mg與8gO2反應生成16g MgO
D、9.6g Mg與6.4gO2反應生成16g MgO

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科目：初中化學 來源： 題型：

潔廁靈是家庭除垢的好幫手，其成分中含有鹽酸．小明想測定潔廁靈中溶質的質量分數．取潔廁靈樣品20克，在實驗室用PH試紙和配好的10%氫氧化鈉溶液進行實驗（其他物質不與氫氧化鈉溶液反應）實驗數據記錄見下表．請計算潔廁靈中溶質的質量分數．
加入氫氧化鈉溶液質量/g0816
樣品的pH1713

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科目：初中化學 來源： 題型：

療胃酸過多的藥物中常含有Al（OH）3和氫氧化鎂，它們其什么作用？寫出有關化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳．
（1）該反應的化學方程式為
 

（2）圖Ⅰ表示加入藥品前的一個操作，其目的是
 
．
（3）檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是
 
，化學方程式為
 
．
（4）實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應的進一步進行．某小組經研究，用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2（反應物為稀硫酸和石灰石）．
①該方法中加熱儀器名稱是
 
；
②推測：在硫酸溶液中加入氯化銨和對溶液加熱，目的都是
 

③思考圖Ⅱ方法，你認為相比用稀鹽酸和石灰石反應，其改進的出發(fā)點是
 
，對比兩種方法，你認為要進行實驗改進，關鍵是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為a、b兩種物質的溶解度曲線．請根據圖中內容回答：
（1）隨著溫度的升高，a物質的溶解度的變化趨勢是
 
．
（2）曲線a和b的交叉點M表示的含義是
 
．
（3）37℃時a物質的溶解度為
 
，80℃時40g a物質溶于50g水中所形成的溶液是
 
溶液（選填“飽和”或“不飽和”）溶液中溶質的質量分數是
 

（4）80°時a和b的飽和溶液降到37°時，溶液中溶質的質量分數大小關系是 a
 
b （填＞＜=）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用符號和相應的數學表示：
一個氯離子
 
，兩個銨根離子
 
，三個氮氣分子
 
，銅顯+2價
 
．地殼里含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成化合物的化學式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組的三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．
（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入小中，蠟燭浮在水面上，結論：石蠟的密度比水
 

（2）如圖所示，芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層，把一根梗放在火焰中約1秒后取出，可以看到火柴梗的（填“a”“b”或“c”）
 
處最先碳化．結論：蠟燭火焰的
 
溫度最高．
（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做法中，不合適的是
 

A、反復實驗，并觀察是否有相同現象
B、查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C、認為與本次實驗目的無關，不予理睬
D、詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化石燃料是不可再生能源，在地球上的蘊藏量是有限的，開發(fā)和有效利用新能源迫在眉睫．下列能源中屬于新能源的是
 

A．煤       B．太陽能      C．石油        D．
 
．

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