【題目】下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是

A. 水 B. 氨氣 C. 氯化鈉 D. 金屬汞

【答案】D

【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；B、氨氣是由氨分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；D、汞是金屬，是由汞原子構(gòu)成的，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A. 4個(gè)磷原子：P4 B. 碳酸根離子：CO3 C. 金剛石：Au D. 3個(gè)氧分子：3O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年民生熱詞“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是( )

A. 用甲醛浸泡水產(chǎn)品 B. 用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉

C. 用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物 D. 用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法之一。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. “純堿”不是堿 B. “干冰”不是冰 C. “水銀”不是銀 D. “醋酸”不是醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣．
（1）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 小芳按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，反應(yīng)速率越快）．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度（℃）

①

KClO3

580

②

KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）

350

③

KClO3、CuO （質(zhì)量比l：1）

370

④

KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）

390


（2）【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】 a.由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)③對(duì)比，可得出的結(jié)論為
b.由以上實(shí)驗(yàn)還可得出結(jié)論：
（3）【反思】若要證明CuO是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的和不變；
（4）若要通過(guò)觀察收集相同體積的氧氣所需時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判斷該反應(yīng)的快慢，收集氧氣方法應(yīng)該為；還可以通過(guò)觀察來(lái)判斷該反應(yīng)的快慢．
（5）許多金屬氧化物都可以加快氯酸鉀分解速率，你猜想還有哪種金屬氧化物可以加快氯酸鉀分解的速率，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證實(shí)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥中，屬于有機(jī)氮肥的是

A. CO(NH2)2 B. KNO3 C. K2SO4 D. NaH2PO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列屬于物理變化的是( )

A. 火藥爆破 B. 陶瓷煉制 C. 金屬冶煉 D. 蠶絲織絹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 水分子變大 B. 水分子之間間隔變大

C. 水分子分解成氫原子和氧原子 D. 水分子數(shù)目增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．C． ．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為： ．
（3）若I是藍(lán)色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出G+F→I的化學(xué)方程式：
（4）指出反應(yīng)①的基本類(lèi)型是反應(yīng)．

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