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8．如圖為元素周期表的一部分，請認真閱讀后，回答下列問題：
 
（1）第3周期（橫行）的金屬元素有3種．
（2）原子序數為8的元素位于元素周期表中的第二周期，第Ⅵ族．
（3）通過歸納，金屬元素名稱一般有“金”字旁；固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁；氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭．則硅元素屬于②元素．（選填序號）　
①金屬　　　　　　　　�、诠虘B(tài)非金屬　　　　　③氣態(tài)非金屬
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質．則下列各組元素具有相似化學性質的是BD（填標號）．
A．C和Na   B．Be和Mg  C．Al和Si  D．F和Cl．

分析 （1）通過金屬元素一般都帶“金”字旁解決此題；
（2）根據8號元素的核外電子排布情況來分析；
（3）根據元素名稱來分析；
（4）根據同一縱行化學性質相似分析．

解答 解：（1）化學元素漢字名稱的偏旁可得知第3周期（橫行）的金屬元素有3種，故答案為：3；
（2）8號元素是氧元素，氧原子核外有2個電子層，最外層有6個電子，故位于第二周期，第Ⅵ族；故填：二；Ⅵ；
（3）硅元素的漢字偏旁是“石”字，屬于固態(tài)非金屬元素，故填：②；
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質；
A、C和Na不在同一縱行，化學性質不相似；
B、Be和Mg在同一縱行，化學性質相似；
C、Al和Si在同一橫行，化學性質不相似；
D、F和Cl在同一縱行，化學性質相似．
故選：BD．

點評 本題考查學生根據元素周期表中所給信息應用到實際中解題的能力和有關化學用語的書寫，難度較�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某校進行實驗考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取；③氧氣的制�。疾橐�(guī)定由學生抽簽確定考題．
Ⅰ．甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了如圖儀器和藥品的實驗臺前：

（1）如圖中儀器A的名稱是鐵架臺；甲同學抽到的考題是③（“填序號）；實驗前甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是二氧化錳；寫出該實驗反應的化學方程式2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑
（2）如圖是甲同學實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabd（填字母標號），其中裝置有誤的是a填字母標號），改正的方法是將長頸漏斗浸沒在液面以下．

（3）當觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出現(xiàn)象時，甲同學可以開始b操作．
（4）若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其反應化學方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20．

Ⅱ．乙同學抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．乙同學思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：

請根據流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是過濾；加入的試劑A是Na2CO3
（2）寫出NaOH與雜質反應的化學方程式2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；
（3）蒸發(fā)結晶時用到玻璃棒的作用是攪拌，防止局部過熱導致殘留物飛濺．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）儀器b的名稱為集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的裝置組合是AD或AC（填序號），實驗結束后，有同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水染成了紫紅色，其原因是試管口沒有放一團棉花．寫出該反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）檢查裝置B的氣密性的操縱和現(xiàn)象；先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向a中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到一段時間水柱液面不下降，說明氣密性良好．
（4）實驗室可用開收集氫氣的裝置是C或E（填序號），點燃該氣體前必須要檢驗純度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．今年我市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現(xiàn)摘錄某同學的實驗過程如下：
①選擇適當儀器，組裝成如圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；…
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）欲調整試管高度，應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：A；
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：將導管放入水中，兩手緊握住試管，導管口有氣泡冒出，松手后導管內形成穩(wěn)定的水柱；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是加入藥品后橡皮塞沒有塞緊；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是③⑤；
（5）步驟⑦中的操作，可能引起試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．下圖為過濾裝置，根據實驗回答下列問題：
①寫出標號儀器的名稱：a鐵架臺，b漏斗，c燒杯；
②實驗過程中玻璃棒的作用是引流；
③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是（答出一點即可）濾紙破損．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．有關水的電解實驗，下列說法不正確的是（　�。�
A．證明了水是由氫元素和氧元素組成
B．證明了水中含有氫、氧兩種元素
C．證明了水是由氫氣和氧氣組成
D．水電解生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．乙醇俗稱酒精，它是一種重要的化工原料，常被用作內燃機燃料，乙醇的化學式是C2H5OH，計算：
（1）乙醇的相對分子質量46
（2）乙醇中碳、氫、氧三種元素的質量比是12：3：8
（3）乙醇中氫元素的質量分數是多少？（列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．化學知識在生活中有很多應用．
（1）可用于供給呼吸的氣體是氧氣．
（2）可用于制霓虹燈的氣體是稀有氣體．
（3）金剛石可用做鉆頭，因為金剛石硬度大．
（4）鎢絲可用作燈泡的鎢絲，主要利用了鎢絲的導電性和熔點高．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關實驗操作或實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭燃燒生成二氧化碳
B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C．加熱試管中的固體藥品時，試管口應略向下傾斜
D．硫在空氣中燃燒時產生藍紫色火焰

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