【題目】下列物質(zhì)，能通過金屬和酸直接反應(yīng)得到的是（ ）

A. FeCl3 B. CuCl2 C. FeCl2 D. AgCl

【答案】C

【解析】

A、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，不是氯化鐵，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、銅金屬活動(dòng)性順序位于氫之后，故銅不能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由A分析可知，鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，選項(xiàng)正確；D、銀金屬活動(dòng)性順序位于氫之后，故銀不能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面屬于表述物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 明礬能加快渾水澄清 B. 氧氣能幫助燃燒

C. 銅的導(dǎo)電性比較良好 D. 食鹽在水中能發(fā)生電離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物，是造成灰霾現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)祝铝写胧┎荒苡行p少PM2.5排放的是( )

A. 減少燃煤量，使用清潔能源

B. 建立區(qū)域聯(lián)合機(jī)制，發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號

C. 多部門齊抓共管，減少揚(yáng)塵污染

D. 控制機(jī)動(dòng)車污染的排放，提升燃油品質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 鑒別氧氣和氮?dú)饪梢杂寐剼馕兜姆椒?/span>

B. 鑒別工業(yè)酒精和水可以用品嘗的方法

C. 鑒別白糖和食鹽可以觀察顏色

D. 鑒別氧氣和二氧化碳可以用燃著的小木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中可選擇如圖裝置制取氣體．
（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）制取CO2的化學(xué)方程式為；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？
（3）若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選擇以上哪些裝置？（寫出一套即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們每天要保證各種營養(yǎng)素的均勻攝入。以下食物主要提供蛋白質(zhì)的是（_______）

A．雞蛋 B．大米

C．香蕉 D．____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%

B. 餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

C. 稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化

D. PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為紀(jì)念化學(xué)對社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。今年的活動(dòng)主題是“化學(xué)—人類的生活，人類的未來”，鼓勵(lì)青年人熱愛化學(xué)。下列各項(xiàng)活動(dòng)中，不屬于化學(xué)研究范疇的是

A.化學(xué)纖維的合成與加工 B.金屬的冶煉與加工

C.軟件的開發(fā)與應(yīng)用 D.橡膠的合成與加工

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NO的部分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)如下表（常溫下空氣密度1.29g/L）

物理性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

密度（常溫）

溶解度（常溫）

-163.64℃

-151.76℃

1.33g/L

0.0062g/100g水

2NO+O2→2NO2

則實(shí)驗(yàn)室收集NO氣體，可采用的方法是

A. 向上排空氣法 B. 向下排空氣法

C. 排水法 D. 向上排空氣法或排水法

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同步練習(xí)冊答案