23.(2010?濰坊)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣,制取時(shí)需要在管口放一團(tuán)棉花,它的作用是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),隨著高錳酸鉀的不斷分解,固體顆粒逐漸變小而會(huì)隨氣體進(jìn)入導(dǎo)管;為防止小顆粒進(jìn)行導(dǎo)管,通常在試管口放一團(tuán)棉花,過濾氣體中的小顆粒;
(2)裝置C為向上排空氣收集氣體,適用于密度大于空氣的氣體的收集;裝置D為排水法收集氣體,適用于不溶或難溶于水的氣體的收集;裝置E為向下排空氣收集氣體,適用于密度小于空氣的氣體的收集;
(3)無(wú)分酚酞試液遇堿性溶液變紅色,遇酸性或中性溶液都不變色;反應(yīng)后所得溶液為氫氧化鈣溶液,呈堿性;
不溶于水的碳酸鈣可與稀鹽酸反應(yīng),放出氣體二氧化碳;利用碳酸鈣的這一性質(zhì),可使用稀鹽酸檢驗(yàn)固體中含有碳酸鈣;
加入的稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成氯化鈣、水和氣體二氧化碳.
解答:解:(1)試管口放一團(tuán)棉花,可以過濾掉混在氣體中的小顆粒,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀在加熱條件下能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案為:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)根據(jù)氫氣的密度小于空氣且難溶于水的性質(zhì),收集氫氣時(shí)可采取向下排空氣法或排水法;
故答案為:DE;
(3)根據(jù)過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣,反應(yīng)后的溶液為氫氧化鈣溶液呈堿性,可使無(wú)色酚酞試液變成紅色;
故答案為:酚酞;2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑;
前二步實(shí)驗(yàn)證明固體中不含氫氧化鈣,而證明固體中含有碳酸鈣可采取滴加稀鹽酸,觀察到有氣體放出,可證明固體中含有碳酸鈣;
故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
  /
   
向試管中滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡,固體逐漸溶解 
碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),可生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室常利用含有碳酸根的碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳的性質(zhì)檢驗(yàn)碳酸鹽.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

21.(2010?濰坊)冬季,大雪覆蓋路面,給交通造成很多麻煩,散撒融雪劑可以使雪很快融化,有效地清除交通雪障.請(qǐng)回答:
(1)除使用融雪劑外,常使用鏟雪車鏟雪,鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的,錳鋼屬于______(填寫序號(hào)字母).
A.合成材料    B.合金    C.金屬材料    D.化合物
(2)氯化鈣是常用的融雪劑.工業(yè)上以碳酸鈣(含有少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下:

①濾渣的主要成分是______(填化學(xué)式);
②加鹽酸酸化,其目的之一是除去未反應(yīng)的氫氧化鈣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)已知鹽酸鹽(金屬氯化物)跟AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀.某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成.小明為探究其成分,設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)你推斷:
融雪劑中一定不含的物質(zhì)是______(填寫名稱),融雪劑中一定含有的物質(zhì)是______(填化學(xué)式).

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