24、將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
①寫出它們的名稱
A:
過氧化氫
 B:
二氧化錳
 C:
氧氣
 D:
 E:
F:
四氧化三鐵

②黑色粉末B在A的反應(yīng)中起
催化
作用,是這個反應(yīng)的
催化劑
劑.
分析:此題是關(guān)于物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,對所反應(yīng)現(xiàn)象做出正確描述的類型的題.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,會體現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象,認真觀察實驗現(xiàn)象,將有助于認識有關(guān)化學(xué)概念原理,掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系.
解答:解:解答此題時,一定抓住實驗反應(yīng)的現(xiàn)象的關(guān)鍵的.
(1)首先從生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C可以確定C為氧氣,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F,從中可以判斷E為鐵,而F為四氧化三鐵.而瓶底少量的液體D是水;根據(jù)C是氧氣可知,液體A是過氧化氫,B是二氧化錳.
故答案為:過氧化氫;二氧化錳;氧氣;水;鐵;四氧化三鐵;
(2)用帶火星的木條試驗,無明顯現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,此現(xiàn)象足以說明B起到改變化學(xué)反應(yīng)的作用,即B起到催化劑的作用.
故答案為:催化;催化劑.
點評:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗可以幫助我們獲取很多新知識,驗證一些現(xiàn)象與結(jié)論.因此,學(xué)習(xí)化學(xué)時,不要錯過每一個實驗,更不要輕易放過實驗中的每一個現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C.使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
試判斷出上述各物質(zhì):
A
過氧化氫
過氧化氫
B
二氧化錳
二氧化錳
C
氧氣
氧氣
D
E
F
四氧化三鐵
四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
①寫出它們的名稱或化學(xué)式:A:
 
  C:
 
 D:
 
  F:
 

②黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
寫出它們的名稱或化學(xué)式:B:
 
、C:
 
、D:
 
、F:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。(1×7=7)

①寫出它們的名稱(或化學(xué)符號):

A:          B:           C:           D:             E:               F:_

②黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中作                              劑。

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