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(4分)如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學過的含氧元素的物質。(圖中“→”表示物質轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。)E是單質,其它均是化合物;衔顱和D的組成元素相同;衔顲和F的組成元素也相同。A是實驗室常用的燃料,常溫下為無色有氣味的液體,屬于可再生能源,其相對分子質量為46。

(1)寫出A的化學式 。

寫出B→D和C→E的化學反應方程式 、 。

(3)B與D組成元素相同,但化學性質不同,其原因是 。

(1)C2H5OH;(2)CO2 + C2CO ;2H2O2H2↑+O2↑;(3)分子構成不同;

【解析】

試題分析:E含有氧元素且為單質,故E是氧氣;BD組成元素相同且都含有氧元素、二者可以互相轉化,則BD為一氧化碳和二氧化碳;化合物CF組成元素相同且F可以生成C,故F是過氧化氫、C是水;A是實驗室常用的燃料,常溫下為無色有氣味的液體,屬于可再生能源,其相對分子質量為46,則A是酒精,而酒精可以生成B,則B是二氧化碳,可以得出C是一氧化碳。(1)A是酒精,寫出酒精的化學式即可;(2)B是二氧化碳,D是一氧化碳,二氧化碳可以和碳在高溫下反應生成一氧化碳;C是水,E是氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣;(3)B是二氧化碳,C是一氧化碳,雖然組成元素相同但分子的構成不同,故二者的化學性質不同;

考點:物質的推斷;化學式的書寫;化學方程式的書寫;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

觀察A 、B 兩幅圖回答以下問題:

(1)用分子原子的知識分析比較甲、乙裝置實驗過程中水的變化情況 ;

(2)在圖乙電解水的裝置中,導線A連接的是電源的 極,小明推測“a試管內產生的是氫氣, b試管內產生的是氧氣!边@屬于科學探究中的 _______ (填序號,下同)環(huán)節(jié),還需要 _________ 來進行驗證。

A.提出問題

B.猜想與假設

C.設計并進行實驗

D.獲得結論

E.反思與評價

F.表達與交流

(3)要驗證試管a中產生的氣體可用 ,現象是 說明a氣體具有的性質是 。若試管a內集到的氣體為5mL,則b試管收集到的氣體為 mL。若氫原子模型用表示,氧原子模型用表示,則構成a試管中氣體微粒的模型可表示為

A. B. C. D.

(4)寫出乙裝置中發(fā)生的化學反應文字表達式 ,反應類型是 ,這一反應是將 能轉化成 能。根據能量守恒原理,該實驗中生成的氫氣和氧氣含有的化學能之和比反應前水所含的化學能 (高、低)。因為 ;

(5)用化學符號填寫:在乙裝置實驗中,變化的微粒是 ,不變的微粒是 ,生成新的微粒是 。由此我們可知分子、原子的根本區(qū)別是 。

(6)關于通電分解水實驗,獲得的結論正確的有( )

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.分子是化學變化中的最小粒子

C.分子在化學變化中可以改變

D.生成氧氣中氧分子的化學性質與空氣中氧分子的化學性質相同

(7)水通電生成未來最理想的能源—氫氣,因為燃燒易發(fā)生爆炸,因此點燃前必須 ,這一過程發(fā)生反應的文字表達式是 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

以下事實對應的解釋錯誤的是

序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省永定縣坎市初三上學期期末模擬(2)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

氯化鈉在生活、生產中有廣泛應用。下列做法或說法中錯誤的是

A.配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時,使用玻璃棒攪拌,加快氯化鈉的溶解

B.“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗中,當蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱

C.氯化鈉的水溶液能導電是因為它在水中解離出自由移動的Na+和Cl–

D.氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響不大

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

(12分)鐵質水龍頭長期使用容易生銹,小明從自家水龍頭上取下一些鐵銹樣品,用圖甲所示的裝置進行實驗。

(1)B處澄清石灰水變渾濁,反應方程式為 ,C處酒精燈的作用是

(2)實驗結束,小明將所得的黑色固體物質放入足量的稀硫酸中,發(fā)現沒有氣泡,這說明生成物中 (有或沒有)鐵。

為解釋這個現象,小明查閱下列資料:

Ⅰ。已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3,,在一定條件下,均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵。

Ⅱ。某煉鐵廠對氧化鐵和一氧化碳進行熱反應分析,獲得相關數據并繪制成下圖。

通過分析資料確定:

①700℃時氧化鐵和一氧化碳進行反應的產物是 (填FeO或Fe3O4或Fe).

②小明實驗失敗的主要原因是 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖所示的有關裝置的氣密性檢查中漏氣的是

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是一些與燃燒和爆炸有關的圖標,表示“當心火災--易燃物質”的圖標是

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

對于下列化學用語,有關說法正確的是

①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④

A.①可表示兩個氮原子 B.③中硫元素的化合價為+4

C.②和⑤均表示陽離子 D.④和⑤表示的微粒化學性質相同

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年貴州省遵義市初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化過程中,發(fā)生化學變化的是

A.濕衣晾干 B.金屬導電 C.干冰升華 D.光合作用

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