如圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是(    )

A．S+02點燃S02          B．2C0+02點燃2C02

C．2H2+02點燃2H20   D．CH4+202點燃C02+2H20


C解析：分析四位同學的描述，A選項不符合分子個數(shù)比；B選項不符合質(zhì)量比；D選項不符合反應，類型，同時符合要求的只有C選項。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


有些同學喜歡把方便面當校園午餐。四位同學關于方便面的爭論，更符合平衡膳食理念的是

A．小軍：我喜歡方便面的味道，管它有沒有營養(yǎng)

B．小麗：可以長期把方便面當正餐，它能提供能量

C．小紅：方便面有許多食品添加劑，營養(yǎng)更全面

D．小方：方便面營養(yǎng)不全，常以此代替午餐不利健康

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科目：初中化學 來源： 題型：


2012年2月29日，我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，新標準增加了PM2.5檢測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。

（1）計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括_______（填序號）

①CO   ②CO2  ③SO2  ④NO2

(2)以下不屬于化石燃料的是_________（填序號）

①天然氣    ②石油    ③酒精    ④煤

（3）我市從4月1號起所有機動車都要進行尾氣檢測，其中包括PM2.5的檢測。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是__________，這是汽油________燃燒產(chǎn)生的。

（4）下列關于PM2.5的說法錯誤的是____________（填序號）。

①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5； ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一 ③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。

（5）除了對汽車尾氣的檢測，還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用，請舉兩例：

_______________________________；________________________________。 

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下列實驗操作正確的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（    ）

A.水結(jié)冰前后質(zhì)量不變

B.1升芝麻和1升大米混合，總體積小于2升

C.在加壓降溫的條件下，氧氣變?yōu)榈{色液體 

D.電解水時，生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量和與分解了的水的質(zhì)量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：


 NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應時，不能生成的物質(zhì)是

A. CO2   B. Cl2      C. O2    D. N2

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科目：初中化學 來源： 題型：


 按要求寫方程式：

（1）有水參加的分解反應                                 。

（2）有水生成的分解反應                                 。

（3）有水生成的化合反應                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學方程式書寫正確，且屬于置換反應的是                           

    A．2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑           B．CuSO4·5H2O  CuSO4 +5H2O

    C．3Fe+2O2Fe3O4              D．2Mg+CO22MgO + C

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖判斷，將20℃時的硝酸鉀飽和溶液升溫至50℃（不考慮水分的蒸發(fā)），一定發(fā)生改變的是(    )

A．溶質(zhì)的質(zhì)量

B．溶液的質(zhì)量

C．硝酸鉀的溶解度

D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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