實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w通常用(　　）
A．大理石與稀硫酸B．碳在氧氣中點(diǎn)燃C．石灰石與稀鹽酸D．高溫煅燒石灰石
C
A、大理石與稀硫酸反應(yīng)，生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行，故A不正確；
B、碳在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w速度很慢，在氧氣中燃燒劇烈，但操作繁瑣，不易收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w；故B不正確．
C、石灰石與鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)速度適中，操作安全方便，便于收集；故C正確．
D、高溫煅燒石灰石，條件在實(shí)驗(yàn)室中難以滿(mǎn)足，故D不正確．
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

碳家族是化學(xué)世界中最龐大的家族，碳及其化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛應(yīng)用．
（1）圖為元素周期表中有關(guān)碳元素的信息，碳元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為　              　．
（2）含碳的化合物被稱(chēng)為有機(jī)化合物，有機(jī)高分子材料應(yīng)用廣泛．下列用品，利用合成有機(jī)高分子材料的是　         　（填字母序號(hào)）．

（3）二氧化碳的循環(huán)對(duì)于地球環(huán)境有著重要的影響．二氧化碳主要來(lái)源于化石燃料的燃燒，化石燃料包括天然氣、煤，其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為　                             　．
（4）工業(yè)上用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO，其基本過(guò)程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）：

①反應(yīng)II分離出的CO2可制成干冰，干冰常用于　           　；
②分離室中進(jìn)行的操作是　   　；
③下列有關(guān)該捕捉過(guò)程的敘述中，不正確的有　   　（填字母序號(hào)）．
A．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放
B．“分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱
C．整個(gè)過(guò)程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用
D．能量消耗大是該捕捉技術(shù)有待解決的問(wèn)題．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途不正確的是
A．干冰用于人工降雨B．碳酸鈣用作發(fā)酵粉
C．活性炭用作凈水劑D．稀鹽酸用于除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下物質(zhì)的用法你認(rèn)為不對(duì)的是(　　)。
A．干冰用作制冷劑B．鐵制容器盛裝鹽酸或硫酸銅溶液
C．活性炭用作吸附劑D．氯化鈉用作調(diào)味劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖表示各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中F為參與植物光合作用的氣體，B溶液的溶質(zhì)中含有三種元素。

(1)根據(jù)推斷，將下列字母所代表的物質(zhì)的化學(xué)式填在相應(yīng)空格內(nèi)：
D．___________， E．___________；
(2)寫(xiě)出固體A和溶液B反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________；
寫(xiě)出F與溶液G反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________；
(3)上述轉(zhuǎn)化所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中，沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是      。
A．化合反應(yīng)、分解反應(yīng)       B．分解反應(yīng)、置換反應(yīng)
C．置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)     D．復(fù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列五種物質(zhì)：①石灰水②生石灰③石灰石④熟石灰⑤石灰乳。其中主要成分為同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．①③⑤B．①④⑤C．③④⑤D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室研究一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的裝置圖：A處的現(xiàn)象是______．B處化學(xué)方程式______．C裝置的作用是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

1860年，英國(guó)化學(xué)家法拉第在為少年兒童所作的化學(xué)講座中做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)．回答下列問(wèn)題：
（1）子火焰的可燃物是______，蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的，該物理性質(zhì)是______．
（2）該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長(zhǎng)，且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位，原因是：①______；
②______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．磷在空氣燃燒，黃白光、放熱、白色煙霧
B．鐵在純氧中燃燒，紅色火焰、放熱，產(chǎn)生黑色固體
C．木炭在純氧中燃燒，白光、放熱，產(chǎn)生氣體使澄清石灰水變渾濁
D．硫在空氣中燃燒，淡藍(lán)色火星、放熱，產(chǎn)生刺激性臭味氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案