今年“世界水日”的主題是“生命之水”.我省已是重度缺水,經(jīng)濟發(fā)展受到制約,人體受影響.節(jié)水是愛護水資源的重要措施之一,下列不屬于直接節(jié)水的是


  1. A.
    刷牙時用口杯接水
  2. B.
    將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達標(biāo)后再排入水源
  3. C.
    提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率
  4. D.
    農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣應(yīng)用噴灌或滴灌
B
分析:刷牙時用口杯接水,提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率,農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣噴灌或滴灌,都可以達到節(jié)約用水的目的,工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達標(biāo)后再排入水源,不屬于直接節(jié)水.
解答:
A、刷牙時用口杯接水,可以直接節(jié)約用水,故不可選;
B、將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達標(biāo)后再排入水源,不屬于直接節(jié)水,故可選;
C、提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率,可以直接節(jié)約用水,故不可選;
D、農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣噴灌或滴灌,可以直接節(jié)約用水,故不可選.
故選B.
點評:水是大自然賜予人類最重要的寶貴資源之一,我們一定要好好珍惜,保護水資源,節(jié)約用水.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、今年3月22日是第十九屆“世界水日”,其主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”.下圖是某小組同學(xué)設(shè)計的實驗室中凈化黃泥水的流程圖.

(1)步驟①、③的操作名稱分別為
過濾
蒸餾
,步驟③中發(fā)生了
物理變化
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)步驟②中通入氯氣,發(fā)生的化學(xué)方程式為:Cl2+H2O═HCl+HClO,HClO中氯元素的化合價為
+1
.檢驗自來水中是否含有氯離子,選用試劑的化學(xué)式為
AgNO3、HNO3

(3)如圖是電解水的微觀示意圖,從圖中獲得的信息描述中,不正確的是

①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
②化學(xué)反應(yīng)前后,分子的個數(shù)不變
③該化學(xué)變化中的最小粒子是氫原子和氧原子
④該化學(xué)變化中,元素的種類和質(zhì)量不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

今年3月22日是第十九屆“世界水日”,其主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”.下圖是某小組同學(xué)設(shè)計的實驗室中凈化黃泥水的流程圖.

(1)步驟①、③的操作名稱分別為______、______,步驟③中發(fā)生了______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)步驟②中通入氯氣,發(fā)生的化學(xué)方程式為:Cl2+H2O═HCl+HClO,HClO中氯元素的化合價為______.檢驗自來水中是否含有氯離子,選用試劑的化學(xué)式為______.
(3)如圖是電解水的微觀示意圖,從圖中獲得的信息描述中,不正確的是______.
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
②化學(xué)反應(yīng)前后,分子的個數(shù)不變
③該化學(xué)變化中的最小粒子是氫原子和氧原子
④該化學(xué)變化中,元素的種類和質(zhì)量不變.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年山東省萊蕪市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

今年3月22日是第十九屆“世界水日”,其主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”.下圖是某小組同學(xué)設(shè)計的實驗室中凈化黃泥水的流程圖.

(1)步驟①、③的操作名稱分別為        ,步驟③中發(fā)生了    (填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)步驟②中通入氯氣,發(fā)生的化學(xué)方程式為:Cl2+H2O═HCl+HClO,HClO中氯元素的化合價為    .檢驗自來水中是否含有氯離子,選用試劑的化學(xué)式為   
(3)如圖是電解水的微觀示意圖,從圖中獲得的信息描述中,不正確的是   
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
②化學(xué)反應(yīng)前后,分子的個數(shù)不變
③該化學(xué)變化中的最小粒子是氫原子和氧原子
④該化學(xué)變化中,元素的種類和質(zhì)量不變.

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省中考真題 題型:填空題

今年3月22日是第十九屆“世界水日”,其主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。下圖是某小組同學(xué)設(shè)計的實驗室中凈化黃泥水的流程圖。
(1)步驟①、③的操作名稱分別為________、________,步驟③中發(fā)生了__________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)步驟②中通入氯氣,發(fā)生的化學(xué)方程式為:Cl2+H2O=═HCl+HClO,HClO中氯元素的化合價為_______,檢驗自來水中是否含有氯離子,選用試劑的化學(xué)式為___________。
(3)如圖是電解水的微觀示意圖,從圖中獲得的信息描述中,不正確的是_______。
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子 ②化學(xué)反應(yīng)前后,分子的個數(shù)不變
③該化學(xué)變化中的最小粒子是氫原子和氧原子 ④該化學(xué)變化中,元素的種類和質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。我國今年“世界水日”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列關(guān)于水的說法中,正確的是                                          

A. 加入明礬可除去河水中所有的雜質(zhì)   B. 合理施用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染

C.未經(jīng)處理的生活污水可任意排放     D.自來水廠可用硫酸銅給飲用水消毒

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