10.鐵是最常用的金屬.回答下面與鐵有關(guān)的問題.
(1)納米鐵粉比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),納米鐵粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學(xué)式為Fe3O4
(2)將鐵刀浸入硫酸銅溶液中變成“銅刀”,寫出化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)在鐵制暖氣片上刷“銀粉”(主要成分是鋁粉)來防止鐵生銹,其原因是(寫化學(xué)方程式或文字?jǐn)⑹觯╀X在空氣中表面能形成致密的氧化膜,起保護(hù)作用.
(4)鹽酸可用來除去鐵銹,寫出化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

分析 (1)根據(jù)鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵考慮;
(2)根據(jù)硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析;
(3)鋁的性質(zhì)很活潑,常溫下可以和空氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜,防止鋁、鐵進(jìn)一步與空氣等接觸;
(4)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,所以黑色固體是四氧化三鐵;
(2)硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,
(3)鋁的性質(zhì)很活潑,但在日常生活中鋁被大量使用,主要就是鋁在常溫下可以和空氣反應(yīng)在表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止了里面的鋁繼續(xù)反應(yīng),所以鋁制品在空氣中很穩(wěn)定;
(4)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案為:(1)Fe3O4;(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(3)鋁在空氣中表面能形成致密的氧化膜,起保護(hù)作用;(4)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查學(xué)生金屬及氧化物的性質(zhì)和根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利.請你根據(jù)下圖的溶解度曲線回答下列問題:
(1)在t2℃時(shí),溶解度最大的是A;通過增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)槠滹柡腿芤旱奈镔|(zhì)是C.
(2)t2℃時(shí),將90g A物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為180g.
(3)若將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.氯化鐵是一種凈水劑,如圖是以硫鐵礦為原料制備氯化鐵晶體的工藝流程.
(1)焙燒時(shí)硫鐵礦主要成分FeS2會(huì)與空氣中O2在高溫條件下反應(yīng)生成Fe2O3和SO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(2)硫鐵礦進(jìn)行焙燒前要先粉碎,其目的增大它與氧氣的接觸面積.
(3)酸溶過程是用鹽酸將爐渣主要成分Fe2O3溶解,溶解過程中溶液會(huì)由無色變?yōu)辄S色.
(4)如圖中操作Ⅰ的名稱是過濾,操作Ⅱ的名稱是蒸發(fā).
(5)二氧化硫直接排放會(huì)污染環(huán)境,可進(jìn)一步合成硫酸銨,硫酸銨在農(nóng)業(yè)上常用作(選填“氮”、“磷”、“鉀”或“復(fù)合”)氮肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.近年來,“白色污染”、“水污染”、“霧霾”等環(huán)境問題引起了人們的高度重視.請回答下列問題:
(1)寫出霧霾產(chǎn)生的一條原因;
(2)水污染有很多危害,寫出其中的一條;
(3)怎樣減少白色污染(答出一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)都能電離出H+,其中不屬于酸的是( 。
A.HClB.NaHSO4C.H2SO4D.HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.36某樣品為銅和氧化銅的混合物,現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行成分分析,取10g此樣品,向其中分五次加入稀硫酸,使之充分反應(yīng),每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體質(zhì)量記于表:(反應(yīng)化學(xué)方程式:
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,銅不參加反應(yīng))
第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀硫酸的質(zhì)量(g)2020202020
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)86422
試回答下列問題:
(1)10g樣品中,氧化銅的質(zhì)量為8g;
(2)10g樣品中銅元素的質(zhì)量總共為多少克?
(3)足量稀硫酸與10g此樣品完全反應(yīng)后,可生成多少克硫酸銅?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.選擇“低碳生活”,減少二氧化碳排放,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
①生活中少用10個(gè)塑料袋可以減少約0.02molCO2排放.CO2的摩爾質(zhì)量是44 g/mol;它屬于酸性氧化物(填“酸性”或“堿性”). 0.02molCO2約含有1.204×1022個(gè)CO2分子.
②“低碳交通”鼓勵(lì)使用新能源,氫能是最清潔的能源,寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
③回收可利用的資源,如舊手機(jī)中的金屬.手機(jī)機(jī)芯中含有銅、金、銀等.寫出銀的化學(xué)式Ag.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取金屬銅的流程圖:

Ⅰ.氧化銅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+2HCl═CuCl2+H2O.
Ⅱ.溶液A的溶質(zhì)組成是CuCl2、HCl.
Ⅲ.在固體B中加入過量的HCl或CuCl2溶液,再通過過濾的分離方法得到金屬銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:①硝酸銨NH4NO3;②氧化鐵Fe2O3
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①將銅放在硝酸銀溶液中:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32;
②硫酸鉀和氯化鋇的反應(yīng):K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl.

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