氫氣作為新型燃料的優(yōu)點(diǎn)有：
 
．
考點(diǎn)：氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)氫能源的優(yōu)點(diǎn)即可作答．
解答：解：氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；氫氣的燃燒值高；工業(yè)上制取氫氣是通過電解水得到的，而地球上水資源豐富，可以從水中提取氫氣，說明資源廣泛；
答案：無污染、燃燒值高、資源廣泛．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氫能源的優(yōu)點(diǎn)，但氫能源也有缺點(diǎn)，如：氫氣制備成本高、不易保存、安全性低等，同學(xué)們需要全面的分析問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，摩托車、小汽車進(jìn)入家庭成為日常主要交通工具．大量的機(jī)動(dòng)車所排放的尾氣也逐步成為我國空氣的主要污染源之一．
（1）請(qǐng)寫出一種污染空氣的氣體的名稱：
 
．
（2）為實(shí)現(xiàn)環(huán)境整體效率最優(yōu)化，請(qǐng)?zhí)岢鰷p小或治理大氣污染的一點(diǎn)建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣的成分按體積計(jì)算大約是：氮?dú)?div id="nxp8ium" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
%、
 
21%、稀有氣體
 
%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子的特征：
（1）分子總是不斷
 
的，舉例：
 
；
（2）分子與分子之間存在一定的
 
，舉例：
 
；
（3）分子很小，
 
小；
 
小．
（4）同種分子，
 
相同；不同種分子，性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求出下列化學(xué)符號(hào)：
①3個(gè)氫原子
 
；      ②4個(gè)一氧化碳分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)．
（1）從圖一中能獲取的信息是
 
（填字母序號(hào)）．

A．分子之間有間隔                      B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成
C．水分子受熱運(yùn)動(dòng)速率加快               D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
（2）興趣小組同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)探究氨氣的性質(zhì)，如圖二從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象．

通過實(shí)驗(yàn)該小組同學(xué)可以得出氨氣的性質(zhì)為
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

判斷對(duì)錯(cuò)：
（1）堿中可能有氧元素
 
；
（2）酸堿一定有氧元素
 
；
（3）酸堿一定有氫元素
 
；
（4）堿中一定有金屬元素
 
；
（5）酸由氫元素和酸根組成，由氫元素和酸根組成的化合物就是酸
 
；
（6）堿中含有氫氧根，含有氫氧根的化合物不一定是堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歷經(jīng)千年的大佛因巖石風(fēng)化、酸雨侵蝕等原因而出現(xiàn)了不同程度的溶蝕剝落．有關(guān)部門進(jìn)行了多次保護(hù)性修復(fù)，并對(duì)大佛周邊的環(huán)境進(jìn)行合理整治，使大佛周圍生態(tài)與自然環(huán)境得到了有效的改善．
（1）生產(chǎn)、生活中的煤燃燒時(shí)排放出的
 
、二氧化氮等在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成酸，是形成酸雨的主要原因．
（2）如圖是某學(xué)校化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在大佛附近三個(gè)地區(qū)采集的雨水樣本所測pH（平均值）的柱形圖，其中
 
地區(qū)的雨水是酸雨，你判斷的理由是
 
．
（3）酸雨不利于農(nóng)作物生長，人們將適量的熟石灰加入土壤，其目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

吸煙的危害之一是煙氣中含有能破壞血紅蛋白結(jié)合氧氣的有毒氣體，這種氣體是（　�。�
A、CO2
B、CO
C、N2
D、SO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案