實驗前 | 實驗后 | |
玻璃管及樣品質(zhì)量/g | 45.5 | 42.4 |
B裝置質(zhì)量/g | 100.5 | 103.6 |
分析 (1)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水進行分析;
(2)根據(jù)堿石灰會與二氧化碳、水反應(yīng)進行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式和固體減少的質(zhì)量進行計算.
解答 解:(1)氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水,所以B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)堿石灰會與二氧化碳、水反應(yīng),所以D裝置能防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入C裝置;
(3)碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳,所以實驗過程中,觀察到B裝置中不再產(chǎn)生氣泡,停止加熱后,在冷卻過程中要注意的問題是:停止加熱后繼續(xù)通氮氣至冷卻;
(4)固體減少的質(zhì)量為:45.5g-42.4g=3.1g,
設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x
2NaHCO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O 固體減少
168 62
x 3.1g
$\frac{168}{x}$=$\frac{62}{3.1g}$
x=8.4g
所以Na2CO3質(zhì)量分數(shù)為$\frac{20g-8.4g}{20g}$×100%=58%.
故答案為:(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入C裝置;
(3)B裝置中不再產(chǎn)生氣泡,停止加熱后繼續(xù)通氮氣至冷卻;
(4)58%.
點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫、根據(jù)化學(xué)方程式計算、判斷物質(zhì)的組成等方面的問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 預(yù)熱過程中,分子的運動速率發(fā)生了改變 | |
B. | 燃燒過程中,分子的種類發(fā)生了改變 | |
C. | 壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出過程中,分子的體積發(fā)生了改變 | |
D. | 此過程既發(fā)生了物理變化,又發(fā)生了化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有氫氣 | B. | 都含有1個氫分子 | ||
C. | 組成元素的種類相同 | D. | 都含有水分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳和二氧化碳都容易與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒 | |
B. | 一氧化碳和碳都有可燃性,充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳 | |
C. | 用碳素墨水填寫檔案,是因為碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
D. | 二氧化碳能滅火是因為二氧化碳不燃燒,不支持燃燒且密度比空氣大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣離子符號:Ca+2 | B. | 氧化鋁的化學(xué)式:AL3O2 | ||
C. | 水的化學(xué)式:H2O2 | D. | 兩個銅原子:2Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧分子數(shù)相同 | B. | 相對分子質(zhì)量相同 | ||
C. | 元素的種類相同 | D. | 含氧原子的數(shù)目相同 |
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