如圖，是加熱KClO3與MnO2的混合物制取氧氣時(shí)，反應(yīng)中MnO2在混合物中的質(zhì)量百分含量（a%）隨時(shí)間變化的函數(shù)圖象．其中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析：運(yùn)用催化劑的概念和氯酸鉀制取氧氣時(shí)固體質(zhì)量的變化解答．
解答：催化劑是一種在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑．所以固體二氧化錳的質(zhì)量始終不變，但氯酸鉀隨著反應(yīng)的進(jìn)行會(huì)不斷分解生成氯化鉀和氧氣所以固體質(zhì)量不斷減輕，因此固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不斷增大，但到氯酸鉀全部分解固體質(zhì)量就不會(huì)改變二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不會(huì)改變．故選B．
點(diǎn)評(píng)：催化劑只是改變反應(yīng)的速率，對(duì)反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

今年世界環(huán)境日的主題是“營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園”．某科學(xué)探究小組為探究影響大氣“溫室效應(yīng)”的因素，進(jìn)行太陽光照射下N2、O2、CO2及空氣溫室效應(yīng)強(qiáng)度的比較實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你參與他們的探究過程，填寫有關(guān)空格．

(1)用50mL集氣瓶裝滿一瓶空氣．

(2)另取一個(gè)500mL的集氣瓶，采用________________法收集從液氮瓶中放出的N2.

(3)現(xiàn)用圖7-5中裝置A分別制取一瓶O2和一瓶CO2 (均為500mL)，則制取O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________,制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________．

 

圖7-5

該實(shí)驗(yàn)制取O2和CO2，與用裝置B相比較，用裝置A的優(yōu)點(diǎn)是__________________________

(4)將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下，在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近，以保證地表和光照條件__________________.將溫度傳感器插入4個(gè)集氣瓶中，連接好裝置[如圖7-6(a)所示]打開數(shù)據(jù)采集器，實(shí)驗(yàn)時(shí)間從北京時(shí)間12∶00到14∶00，測(cè)得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖7-6(b)所示．由圖7-6(b)分析，在實(shí)驗(yàn)的大部分時(shí)間內(nèi)4瓶氣體的溫度由高到低的順序是：____________________________.

圖7—6

(5)據(jù)報(bào)道，南京市部分公交車將推廣使用壓縮天然氣作燃料．使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生?__________________________(填“能”或“不能”)．理由是：__________________________

(6)已知氧氣在該實(shí)驗(yàn)條件下的密度為1 28g／L，若用加熱氯酸鉀(KClO)的方法制取氧氣

(化學(xué)方程式為2KClO2KCl+3O2↑)，要收集滿500mL氧氣，計(jì)算理論上至少需要

消耗氯酸鉀的質(zhì)量．(相對(duì)原子質(zhì)量：O—16；Cl—35．5；K—39．)

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