11．下列實驗方案中，設(shè)計合理的是（　�。�
A．除去O2中的CO2：將氣體通過量的BaCl2溶液，干燥
B．制備Fe（OH）3：過量的KOH和FeCl3溶液混合，過濾、洗滌、干燥
C．分離Cu和Ag的固體混合物：加入適量的AgNO3溶液，過濾
D．檢驗氫氣中是否含有氧氣：將帶火星的木條伸入其中

分析 A、根據(jù)二氧化碳不能和氯化鋇溶液反應(yīng)進(jìn)行解答；
B、根據(jù)氫氧化鉀和氯化鐵溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀進(jìn)行解答；
C、根據(jù)銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅進(jìn)行解答；
D、根據(jù)氫氣具有可燃性，與氧氣混合，遇明火易發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、二氧化碳不能和氯化鋇溶液反應(yīng)，所以不能用氯化鋇溶液除去O2中的CO2，故A錯誤；
B、氫氧化鉀和氯化鐵溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀，所以可用量的KOH和FeCl3溶液混合，過濾、洗滌、干燥的方法制備Fe（OH）3，故B正確；
C、銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅，所以不能用加入適量的AgNO3溶液，過濾的方法分離Cu和Ag的固體混合物，故C錯誤；
D、氫氣具有可燃性，與氧氣混合，遇明火易發(fā)生爆炸，用帶火星的木條檢驗氫氣中是否含有氧氣，如果氧氣很少，則帶火星的木條不會復(fù)燃，若含量較多，達(dá)到爆炸極限，則可能引發(fā)爆炸，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對于以下三個化學(xué)方程式：
2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
（1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點，請你寫出其中兩點：
①條件都是點燃；
②都是化合反應(yīng)．
（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處：第一個的反應(yīng)物是固體和氧氣，第二、三個的反應(yīng)物是氣體和氧氣．
（3）課外學(xué)習(xí)Cu2（OH）2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+H2O+CO2↑后，你會發(fā)現(xiàn)它和上述三個反應(yīng)相似，其相似之處是條件都是升高溫度．示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中○表示氧原子，●表示碳原子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；該示意圖說明了化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．CaCO3和KHCO3的混合物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．52%B．12%C．24%D．48%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．有10克碳酸鈣樣品，所含雜質(zhì)可能為碳酸鈉、碳酸鎂、碳酸氫鉀中的一種或幾種，與足量酸反應(yīng)，生成二氧化碳4.4克．則樣品的組成可能為碳酸鈣、碳酸氫鉀，碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸鎂，碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸鎂、碳酸氫鉀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列與生活密切相關(guān)的化學(xué)知識中，說法正確的是（　�。�
A．可用亞硝酸鈉代替食鹽做調(diào)味劑B．合金、合成纖維都是有機合成材料
C．只能通過吃藥的方法補充鈣元素D．礦泉水能為人類提供營養(yǎng)素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖列舉了四個常見實驗，回答有關(guān)問題．

（1）B實驗中，能夠觀察到的現(xiàn)象為燃著的小木條熄滅；
（2）C實驗中，待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水少于$\frac{1}{5}$，可能的原因是紅磷過少、未冷卻到室溫就打開止水夾、裝置漏氣；
（3）D實驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（4）上述實驗中，在操作正確的前提下，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖茿B（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列試劑中，需要密封、避光保存的是（　　）
A．氯化鈉B．過氧化氫溶液C．濃鹽酸D．氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．二氧化碳通過紫色石蕊溶液中，溶液變紅
D．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是（　�。�
A．“風(fēng)吹桂花滿院香”，說明分子是不斷運動的
B．水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
C．打氣筒可以將空氣壓入車胎中，說明分子間有空隙
D．夏天晾曬衣服比冬天干得快，說明分子運動速率隨溫度升高而加快

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案