肥皂水呈弱堿性，則肥皂水的pH可能是（ ）

A. 9.5

B. 7.0

C. 5.6

D. 1.2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德市2019屆九年級下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）

A. 細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射 B. 一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍色火焰

C. 二氧化碳氣體通入無色酚酞溶液，溶液變紅色 D. 白磷在空氣中自燃產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是自然界存在的三大重要循環(huán)一“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”。用學(xué)科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中不正確的是（　　）

A. 變化觀：每個人都在參與碳、氧循環(huán)

B. 守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒

C. 平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

D. 微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2019屆九年級下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(均為純凈物)，已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種。某學(xué)生的鑒別實驗過程記錄如下：

步驟1：取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水2 mL，振蕩后靜置。四支試管底部均有固體存在，只有盛放A的試管中液體呈藍色，其他均呈無色。

步驟2：繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸，只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生，其他均無明顯變化。

步驟3：將步驟2盛放B和C的試管中固體濾出后，向濾液中分別滴加氯化鋇溶液。

請根據(jù)該學(xué)生的實驗過程，回答下列問題：

(1)步驟1中“四支試管底部均有固體存在”，與該學(xué)生預(yù)測的“只有一支試管中有固體存在，其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同，其原因可能是________________________________。

(2)步驟3中，可能觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________________________________。

(3)根據(jù)該學(xué)生的實驗，請選擇下列①或②中的一個問題回答：

①四種白色粉末均已一一鑒別出來，分別是________(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)。

②四種白色粉末只能部分被鑒別出來，分別是________(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)；對尚未鑒別出來的物質(zhì)，請設(shè)計實驗進行確定，并填寫下表。

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

_______

_______

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2019屆九年級下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔，說明銅具有良好的

A. 導(dǎo)電性 B. 延展性 C. 導(dǎo)熱性 D. 抗腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2019屆九年級下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

X、Y、Z代表三種金屬，將金屬X、Y、Z分別放入稀硫酸中，觀察到的現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象，Y、Z逐漸溶解并產(chǎn)生大量氣泡。將Y放入ZCl2溶液中，發(fā)現(xiàn)Y表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為（）

A. X>Y>Z

B. Y>X>Z

C. Y>Z>X

D. Z>Y>X

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：填空題

氫氧化鈉廣泛應(yīng)用于制皂、石油、造紙、紡織和印染工業(yè)。

(1)氫氧化鈉溶液中的陽離子的符號是________。

(2)氫氧化鈉固體露置在空氣中質(zhì)量會________(填“減少”、“不變”、“增加”)。

(3)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅緩慢反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2＋2NaOH===“X”＋H2O，則X的化學(xué)式為_____________________________________。

(4)向久存變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加適量的氫氧化鈣，可以將生成的碳酸鈉除去，該反應(yīng)方程式為________________________________________________________________________。

(5)使用NaOH時必須十分小心，防止眼睛、皮膚、衣服被它腐蝕。實驗時最好戴________。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

下列4個坐標(biāo)圖分別表示4個實驗過程中某些量的變化，其中正確的是（ ）

A. 在一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

B. 向氫氧化鈉溶液中加入一定量的水

C. 加熱氯酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕

D. 20 ℃時向蔗糖的不飽和溶液中不斷加入蔗糖固體

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省六盤水市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

利用以下裝置對酸的化學(xué)性質(zhì)進行探究。

（1）實驗I中，在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是_____（填“a”或“b”）。使用點滴板的優(yōu)點之一是 ______________________________________________。

（2）實驗Ⅱ中，為了驗證石灰石中含有碳酸根離子，試劑X的名稱是___________。

（3）實驗Ⅲ中，在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是__________、__________________。儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。

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