【題目】泡騰片配料表如下：

成分

檸檬酸

碳酸氫鈉

維生素C

乳糖

色素香精

每片含量（4 g/片）

未知

未知

0.2 g

未知

極少量

泡騰片放入溫開(kāi)水中，浮于水面上，產(chǎn)生大量氣泡，所得溶液喝起來(lái)酸甜可口。已知：檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7，相對(duì)分子質(zhì)量為192；泡騰片溶于水時(shí)，碳酸氫鈉剛好與檸檬酸完全反應(yīng)，生成Na3C6H5O7。

（1）泡騰片在水中產(chǎn)生氣體的化學(xué)式為_____。泡騰片中檸檬酸與碳酸氫鈉的質(zhì)量比為_____。

（2）稱(chēng)取5.00 g泡騰片放入200.00 g溫開(kāi)水中，待泡騰片完全溶解，不再產(chǎn)生氣體后，測(cè)得溶液質(zhì)量為203.68 g．通過(guò)計(jì)算確定泡騰片中檸檬酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

【答案】CO2 16：21 38.4%

【解析】

（1）碳酸氫鈉和檸檬酸反應(yīng)生成Na3C6H5O7和CO2，泡騰片在水中產(chǎn)生氣體的化學(xué)式為CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3NaHCO3+C6H8O7═Na3C6H5O7+3CO2↑+3H2O，泡騰片中檸檬酸與碳酸氫鈉的質(zhì)量比=252:192=16：21；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：生成的二氧化碳質(zhì)量=200.00g+5.00g﹣203.68g=1.32g；

設(shè)：泡騰片中檸檬酸的質(zhì)量為x。

x=1.92g；

泡騰片中檸檬酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】足量蠟燭（由碳、氫元素組成）在密閉集氣瓶?jī)?nèi)（起始時(shí)常壓）燃燒至熄滅．瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

①起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈

②燃燒過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變

③蠟燭熄滅是由于瓶?jī)?nèi)氧氣濃度過(guò)低

④若產(chǎn)物中二氧化碳與水分子個(gè)數(shù)相等，則反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體總質(zhì)量增加．

A．③④ B．①②③

C．①②④ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純凈物6g在氧氣中完全燃燒，生成17.6g二氧化碳和10.8g水，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14：11

B. 該純凈物中O2和H2O的分子數(shù)之比是7：6

C. 該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1：4

D. 該純凈物中含有C、H元素，不含O元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種，取mg該固體粉末按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(本流程涉及到的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的反應(yīng)，且各步均恰好完全反應(yīng))。

下列說(shuō)法中正確的是

A. 溶液N中只含一種溶質(zhì)

B. 原固體粉末中可能含有碳酸鈣

C. 白色沉淀Y一定是碳酸鈣，氣體W一定是氫氣

D. 原固體粉末中一定沒(méi)有氧化銅，一定含有碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示溶解度曲線判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 20℃時(shí)，將10 g KClO3加入100 g水中，溶液質(zhì)量為110 g

B. 30℃時(shí)，KCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為35%

C. 分別將35℃的CaCl2和Ca（ClO3）2兩種飽和溶液升溫至40℃，CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大

D. 除去CaCl2中混有的少量Ca（ClO3）2，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶、過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。

（1）從分類(lèi)角度：空氣屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是_____（填“名稱(chēng)”）。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，圖1可表示空氣微觀模型的是_____（填“選項(xiàng)字母”）。

（3）從變化角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示。

①變化Ⅰ屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

②變化Ⅱ中參加反應(yīng)的甲一定含有的原子是_____。

③變化Ⅲ所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____（填“化合”或“分解”）。

（4）從定量的角度：測(cè)定氧氣的含量如圖3所示。

①實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開(kāi)手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明_____。

②寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_____。

③根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（反應(yīng)后，打開(kāi)彈簧夾），完成下表。

反應(yīng)前試管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

20mL

13mL

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種催化劑可將汽車(chē)尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無(wú)毒成分。根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖，分析下列說(shuō)法正確的是

A. 四種物質(zhì)均屬于化合物 B. 生成丙和丁的質(zhì)量比為11：7

C. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1:2 D. 物質(zhì)丙由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．降低溫度可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C．t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．t2℃時(shí)，50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如圖)。這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出猜想并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容。

（提出猜想）猜想1：水 猜想2：_____；

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）在試管中取少量黑色粉末_____，向其中滴入該無(wú)色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡。

①用排水法收集一試管氣體；②用帶火星的木條插入試管中；

③稱(chēng)量反應(yīng)前后黑色固體的質(zhì)量不變；

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）在②中的現(xiàn)象是_____；證明該液體是_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）黑色粉末在此實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)中起_____作用，原猜想_____(填1或2)成立。

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