下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是
A．鎂條中滴加稀鹽酸后，迅速產(chǎn)生大量氣泡，同時試管壁發(fā)熱
B．高溫加熱氧化銅與木炭的混合粉，紅色粉末變黑，同時產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體
C．銅片可以在黃銅片表面刻畫出清晰的劃痕
D．鋁絲插入少量硫酸銅溶液中，表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，最終溶液由藍(lán)色變成淺綠色
A

試題分析：鎂條中滴加稀鹽酸后，迅速產(chǎn)生大量氣泡，同時試管壁發(fā)熱；高溫加熱氧化銅與木炭的混合粉，黑色粉末變紅，同時產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體；黃銅片可以在銅片表面刻畫出清晰的劃痕，黃銅的硬度大于銅；鋁絲插入少量硫酸銅溶液中，表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，最終溶液由藍(lán)色變成無色。選A。
點評：化學(xué)反應(yīng)中往往伴隨著一些現(xiàn)象，準(zhǔn)確的描述這些現(xiàn)象，對于以后解答推斷題很有幫助。注意區(qū)分反應(yīng)現(xiàn)象和反應(yīng)結(jié)論的不同。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

稱取銅、鋅混合物粉末10.0 g置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止，此時用去49.0 g稀硫酸。剩余固體3.5 g。
（1） 該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
（2） 充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。
（1）根據(jù)下圖，總結(jié)金屬具有的物理性質(zhì)有          。
 
鐵鍋                 銅導(dǎo)線               鋁箔
（2）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，原因是         。
（3）煉鐵廠通常以焦炭（主要成分是C）、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如下：

寫出CO與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式         。取少量煉出的生鐵粉末放入燒杯中，加入過量稀鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是         。
（4）某實驗室的廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小剛同學(xué)欲從上述廢液中回收Cu，并得到副產(chǎn)品FeSO4,設(shè)計實驗流程如下圖所示，回答問題：

①操作1和操作2的名稱是      。
②寫出上述流程中所涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室中驗證金屬活動性順序的方法很多，請用三種方法驗證鐵、銅、銀的活動性順序（只寫出所需試劑即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）生活中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋁制品“不生銹”，而鐵制品易生銹，便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑。你認(rèn)為他的觀點是否正確？請解釋鋁制品“不生銹”的原因。
                                                                   
（2）二氧化碳作滅火劑已有百年歷史，當(dāng)液體二氧化碳從儲存容器中噴出后，會由液體迅速汽化成氣體，從而撲滅火災(zāi)。請說明用液體CO2滅火的原理。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A．洗潔精具有乳化功能，用于去除油污
B．磷燃燒能產(chǎn)生白煙，用于制作煙幕彈
C．鎢的熔點高且能導(dǎo)電，用于制作白熾燈絲
D．鐵的活潑性比鋁弱，鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某小組同學(xué)在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，過程如下：

（1）寫出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱　______ ___　；（2）固體X中含有　____   _____　；
（3）溶液B中的溶質(zhì)的化學(xué)式為　                               　．(此空2分）)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在托盤天平的兩端各放一個盛有相同質(zhì)量、相同濃度鹽酸的燒杯，并使天平保持平衡，在左右兩個燒杯中分別放入等質(zhì)量的兩種金屬（保持鹽酸過量），反應(yīng)完全后，發(fā)現(xiàn)左杯升高，右杯下降，則左右兩個燒杯中分別放入的金屬可能是(     )
A．鎂和鋁B．鋅和鎂C．銅和鐵D．鋅和銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）我國勞動人民早在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)懂得鋼鐵冶煉，鐵也是生活中使用最為廣泛的金屬，目前我國鋼鐵產(chǎn)量已經(jīng)位居世界第一。下面是一組有關(guān)鐵的問題，請你用所學(xué)化學(xué)知識加以回答：
（1）用赤鐵礦（Fe2O3）煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是                  。成語“千錘百煉”就源于生鐵煉鋼的過程，該過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    。
（2）鐵可以拉成鐵絲，壓成鐵片，這是利用了鐵的      性；在公路上行駛的油罐車尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖在地面上，這是利用了鐵的     性；家里鐵制炊具要有木柄或塑料柄，這是因為鐵有很好的         性；
（3）焊接鋼管時，經(jīng)常用硫酸銅溶液在鋼管表面畫交叉線，然后根據(jù)出現(xiàn)的紅線對準(zhǔn)焊接，用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理                        。
（4）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期使用我國發(fā)明的鐵鍋炒菜做飯，可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生，如果在炒菜時經(jīng)常加入適量的食用醋，效果會更好，理由是_________________                 。
（5）某同學(xué)在做鹽酸和銹鐵釘反應(yīng)實驗時，發(fā)現(xiàn)含銹的鐵釘表面出現(xiàn)了氣泡，你覺得原因是                                           。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案