分析 (1)由溶解度曲線圖,查出t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度即可.
(2)根據(jù)t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度交于一點(diǎn),進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)A的溶解度隨著溫度的降低而減小,t2℃時(shí),將A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)由溶解度曲線圖,t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度為ag.
(2)t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度交于一點(diǎn),即該溫度下A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同.
(3)A的溶解度隨著溫度的降低而減小,t2℃時(shí),將A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出,則溶質(zhì)的質(zhì)量減小,溶劑的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量減�。�
故答案為:(1)a;(2)相同;(3)減小;不變;減�。�
點(diǎn)評 本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過本題可以加強(qiáng)學(xué)生對固體溶解度曲線的理解,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
集氣瓶編號 | 瓶內(nèi)預(yù)裝水 體積/毫升 | 充入氧氣 體積/毫升 | 瓶內(nèi)空氣 體積/毫升 | 瓶內(nèi)空氣里氧氣 體積的百分比 | 木條能否復(fù)燃 |
1 | 120 | 120 | 197 | 50.9% | 能 |
2 | 97 | 97 | 220 | 45.2% | 能 |
3 | 90 | 90 | 227 | 43.4% | 能 |
4 | 84 | 84 | 233 | 41.9% | 能 |
5 | 81 | 81 | 236 | 41.2% | 不能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 古運(yùn)河沿線建百米綠化帶,打造揚(yáng)州“外灘” | |
B. | 關(guān)閉重污染化工廠 | |
C. | 電器不用時(shí)將插頭拔掉 | |
D. | 將秸稈堆積起來進(jìn)行焚燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 盛過石灰水后留下的白色固體 | |
B. | 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的藍(lán)色的固體 | |
C. | 用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后留下的一層金屬銅 | |
D. | 盛過生銹鐵釘后留下的紅棕色固體. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 類別 | 歸納的知識 |
A | 化學(xué)與生活 | 明礬可用于凈水;用酒精洗去試管中的碘屬于乳化作用. |
B | 化學(xué)與安全 | 濃硫酸沾到到皮膚上--立即用水清洗; 室內(nèi)起火應(yīng)立即打開門窗通風(fēng),用濕毛巾捂住口鼻,蹲下沿著墻壁跑離. |
C | 化學(xué)與農(nóng)業(yè) | 銨態(tài)氮肥不能跟堿性物質(zhì)混合施用; 鉀肥不但能促進(jìn)農(nóng)作物枝葉茂盛,葉色濃綠,還能提高產(chǎn)量. |
D | 化學(xué)與健康 | 青少年缺鐵會貧血; 高溫消毒可使細(xì)菌病毒中的蛋白質(zhì)變性. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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