【題目】碳酸飲料的pH<7,晃動(dòng)后打開(kāi)瓶蓋,其是pH將( )
A.不變
B.變大
C.變小
D.無(wú)法判斷
【答案】B
【解析】碳酸飲料的pH<7,碳酸不穩(wěn)定,會(huì)發(fā)生分解,晃動(dòng)后打開(kāi)瓶蓋,生產(chǎn)的二氧化碳會(huì)溢出,使得酸變少,其是pH會(huì)變大.
所以答案是:B.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡并聞到刺激性氣味,銅片溶解,溶液呈藍(lán)色,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】SO2是一種無(wú)色,有刺激性氣味,有毒的氣體.
【提出問(wèn)題】產(chǎn)生的氣體是什么?
(1)【提出猜想】猜想一:SO2;猜想二:SO2和H2 .
你認(rèn)為猜想二(填:“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)【提出問(wèn)題】藍(lán)色溶液的溶質(zhì)是什么?
【提出猜想】猜想一:CuSO4;猜想二:CuSO4和H2SO4 .
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一定量反應(yīng)后的溶液進(jìn)行稀釋?zhuān)⒎盅b在A、B兩支試管中,然后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),并完成如表:
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一 | 在試管A中加入少量的CuO粉末 | ① | 溶液中含有H2SO4 |
步驟二 | 在試管B中加入過(guò)量的NaOH溶液 | ② | 溶液中含有CuSO4 |
(3)【探究結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn),猜想二正確.
①寫(xiě)出步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
②完成并配平方程式:Cu+H2SO4(濃) .
(4)【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)化學(xué)方程式:小王認(rèn)為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應(yīng)大量制取硫酸銅,小李認(rèn)為不適宜,理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】賀州市礦產(chǎn)資源非常豐富,其中有色金屬礦產(chǎn)有錫、鎢、鉛、鋅、銅、銻等;化工原料礦產(chǎn)有赤鐵礦、硫鐵礦(主要成分:FeS2)等;建筑材料有大理石、花崗石、石灰石等.
(1)用于制作白熾燈燈絲的材料是 .
(2)如圖是元素周期表中銻元素的信息,則銻的質(zhì)子數(shù)為 .
(3)焊錫是錫與的合金.
(4)可用于生產(chǎn)硫酸的礦石是 .
(5)天安門(mén)華表是由做成的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗(yàn)、除雜所用的試劑或方法正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸 | 無(wú)色酚酞 |
B | 鑒別硫酸鈉溶液和硝酸鉀溶液 | 氯化鋇溶液 |
C | 除去氧化鈣中的少量碳酸鈣 | 加水溶解后過(guò)濾 |
D | 除去二氧化碳中的HCl | 氫氧化鈉溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.氮?dú)饪梢灾圃旎?/span>
C.氧氣可以供給呼吸
D.稀有氣體用作保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀,微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示.
(1)A物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為 .
(2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 , 屬于有機(jī)物的是(填化學(xué)式).
(3)C物質(zhì)的一個(gè)分子是由構(gòu)成的.
(4)寫(xiě)出反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
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