下列各物質(zhì)中,是按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是


  1. A.
    稀有氣體、五氧化二磷、冰與水的混合物
  2. B.
    氧化鎂、生理鹽水、銅綠
  3. C.
    氦氣、氯酸鉀、高錳酸鉀完全分解后的產(chǎn)物
  4. D.
    水蒸氣、牛奶、菜湯
C
本題所涉及的單質(zhì)有:氦氣;化合物有:五氧化二磷、冰水混合物、氧化鎂、銅綠、氯酸鉀、水蒸氣;其余物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的混合物.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、根據(jù)下列各圖示,按照要求填空.

(1)用氫氣還原氧化銅,應(yīng)先用裝置
A
,反應(yīng)完成后停止加熱,還要繼續(xù)通入氫氣,直到試管冷卻,其原因是
防止生成的銅被氧化成氧化銅

(2)若根據(jù)圖C所示裝置做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,可能引起的不良后果是:
集氣瓶炸裂

(3)圖D所示的實驗中,能觀察到的實驗現(xiàn)象是
浸沒在硝酸汞溶液中的銅絲表面覆蓋了一層銀白的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、將下表中的兩組反應(yīng)物1和反應(yīng)物2混合均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請根據(jù)要求回答下列問題
編號 反應(yīng)物1 反應(yīng)物2 現(xiàn)象 化學(xué)方程式
硫酸 氯化鋇 有白色沉淀生成
氫氧化鋇 硫酸鈉 有白色沉淀生成
(1)根據(jù)表中給出的實驗事實,寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式:
H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
;
Ba(OH)2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH

(2)從反應(yīng)前后各溶液中所含離子的角度看,上表中的兩個反應(yīng)實際上是
Ba2+
(填離子符號)和
SO42-
(填離子符號)之間發(fā)生的反應(yīng).請按照這個反應(yīng)的本質(zhì),再寫一個類似反應(yīng)的化學(xué)方程式(要求反應(yīng)物與上表“反應(yīng)物2”的物質(zhì)類別相同)
K2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2KNO3
;并指出這些反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生產(chǎn)上常常用到香蕉水.請根據(jù)下列資料回答問題.
香蕉水的配制方法:按照一定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比,將乙酸正丁酯15%,乙酸乙酯15%,正丁醇15%,乙醇10%,丙酮5%,苯20%,二甲苯20%充分混勻即可制得.因為氣味與香蕉相似,故稱之為香蕉水.用香蕉水可以抹去塑料桶上用油漆寫的字,不留痕跡.生產(chǎn)香蕉水時,產(chǎn)生的蒸氣通過呼吸道進(jìn)入人體,對人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害,另外使用香蕉水時應(yīng)該遠(yuǎn)離火源.
(1)用簡要文字?jǐn)⑹鱿憬端畱?yīng)具有的性質(zhì)(各1種).
物理性質(zhì):
有香蕉氣味
有香蕉氣味
;化學(xué)性質(zhì):
具有可燃性
具有可燃性

(2)從微粒的性質(zhì)角度分析,生產(chǎn)香蕉水產(chǎn)生的蒸氣能進(jìn)入人體內(nèi),主要是因為
分子是在不斷的運動的
分子是在不斷的運動的

(3)很多化學(xué)物質(zhì)名稱中含有“水”,“水”通常有3種含義:①表示水這種物質(zhì);②表示水溶液;③表示物質(zhì)處于液態(tài).香蕉水這一名稱中的“水”與下列哪種物質(zhì)名稱中的“水”含義相同?
A
A
(填字母:A.汽水    B.水銀      C.冰水)
(4)從物質(zhì)分類的角度看,配制香蕉水的7種物質(zhì)中,有2種屬于酯類物質(zhì)、2種屬于醇類物質(zhì)、2種屬于苯類物質(zhì)、1種屬于酮類物質(zhì).若按照上述方法配制,則香蕉水中酯類物質(zhì):醇類物質(zhì):苯類物質(zhì):酮類物質(zhì)的質(zhì)量比是
6:5:8:1
6:5:8:1

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:013

下列各物質(zhì)中,是按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是

[  ]

A.稀有氣體、五氧化二磷、冰與水的混合物

B.氧化鎂、生理鹽水、銅綠

C.氦氣、氯酸鉀、高錳酸鉀完全分解后的產(chǎn)物

D.水蒸氣、牛奶、菜湯

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