Question

研究性學習小組選擇從空氣中制取氮氣作為研究課題，以下是他們設計的實驗方案：

(1)除去二氧化碳和水蒸氣：圖A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是________．B裝置中濃硫酸的作用是________．

(2)除去氧氣：他們分別收集一瓶氣體用下圖裝置進行除去氧氣的燃燒實驗，其中甲同學選用紅磷，乙同學選用木炭．你認為：選用________(填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學，原因是________．

(3)分析誤差：此法得到的氮氣密度(標準狀況下)經(jīng)科學測定，與氮氣的實際密度有誤差，請你分析出現(xiàn)誤差的可能原因(只寫兩種，不考慮計算誤差)：

①_______________________；

②_______________________．

Answer 1

答案：
解析：

(1)CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O(2分)　除去水蒸氣(1分) 　　(2)木炭　木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，導致氮氣不純(每空1分) 　　(3)稀有氣體沒有除去　氧氣沒有除盡(每空1分，本題是開放性試題，其他合理答案如CO2沒有除盡、水蒸氣沒有除盡等均給分)