【題目】在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是
A.反應物中包含兩種化合物
B.該反應屬于置換反應
C.該反應有三種新物質生成
D.參加反應的反應物與生成物的分子個數比為8:9
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B.電解水的實驗中負極產生的氣體使帶火星的木條復燃
C.黃銅片和銅片相互刻劃,只有銅片上有劃痕
D.生石灰加入一定體積的水,白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號填空.
(1)兩個氫原子________;
(2)鋁離子________;
(3)硫元素________;
(4)二氧化氯________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四組實驗中最難比較不同催化劑加速過氧化氫分解效果的是
A.第一組是同時實驗,觀察比較兩個氣球體積的變化情況
B.第二組是同時實驗,觀察比較兩試管中氣泡產生的快慢
C.第三組是分兩次實驗,觀察帶火星的木條是否能夠復燃
D.第四組是分兩次實驗,比較收集一定體積氧氣所需的時間
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com