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【題目】在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

A.反應物中包含兩種化合物

B.該反應屬于置換反應

C.該反應有三種新物質生成

D.參加反應的反應物與生成物的分子個數比為89

【答案】B

【解析】

試題分析:A、由分子構成的物質,單質分子由同種原子構成,化合物分子由不同種原子構成;故反應物中包含種化合物和一種單質,錯誤,B、置換反應:由一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應,故該反應屬于置換反應,正確,C、根據微觀示意圖,圖中有三種物質,但有一種物質是反應過量的,故該反應有種新物質生成,錯誤,D、因為反應物中有一個分子是過量的,故參加反應的反應物與生成物的分子個數比為78,錯誤,故選B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B.電解水的實驗中負極產生的氣體使帶火星的木條復燃

C.黃銅片和銅片相互刻劃,只有銅片上有劃痕

D.生石灰加入一定體積的水,白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱

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【題目】氧化鉻中Gr元素的化合價為+3價,氧化鉻的化學式為

A.Gr2O3 BGrO CGrO2 D. Gr3O2

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(1)兩個氫原子________;

(2)鋁離子________;

(3)硫元素________

(4)二氧化氯________

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【題目】下列四組實驗最難比較不同催化劑加速過氧化氫分解效果的是

A.第一組是同時實驗,觀察比較兩個氣球體積的變化情況

B.第二組是同時實驗,觀察比較兩試管中氣泡產生的快慢

C.第三組是分兩次實驗,觀察帶火星的木條是否能夠復燃

D.第四組是分兩次實驗,比較收集一定體積氧氣所需時間

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【題目】下列屬于物理性質的是( )

A. 可燃性 B. 延展性 C. 酸堿性 D. 氧化性

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【題目】下列不屬于二氧化碳用途的是( )

A. 供給呼吸 B. 用于滅火

C. 用作氣體肥料 D. 生產碳酸飲料

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A降低蠟燭的著火點 B消除可燃物

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【題目】下列物品廢棄后可能會帶來“白色污染”的是

A.塑料袋 B.報紙 C.玻璃瓶 D.鋁質制飲料罐

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