(14分)21世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì)。下圖是利用海水提取某金屬G的工業(yè)流程圖,G的二價(jià)陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖為;E是胃酸的主要成分,C溶液的pH>7,D難溶于水,F(xiàn)是一種非金屬單質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①中的操作a是 ;B物質(zhì)的化學(xué)式為 。
(2)寫(xiě)出上述過(guò)程④、⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式:
④ 。 ⑥ 。
(3)海水的綜合利用還可獲得氯化銨,氯化銨給農(nóng)作物提供的營(yíng)養(yǎng)元素是 ;氯化銨不能與堿類(lèi)物質(zhì)混合施用,原因是與堿反應(yīng)生成鹽、氨氣和一種常見(jiàn)溶劑,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,該反應(yīng)基本類(lèi)型為 。
(4)近年來(lái),海水酸化導(dǎo)致一些貝類(lèi)生物滅絕,嚴(yán)重破壞了生物多樣性,請(qǐng)你提出防治海洋污染的建議: 。
(1)過(guò)濾;CaO
(2)④MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 ⑥MgCl2Mg+Cl2↑
(3)N或氮元素;NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑(與其他堿反應(yīng)亦可);復(fù)分解反應(yīng)
(4)減少二氧化碳的排放(或禁止含磷洗滌劑的使用等)
【解析】根據(jù)貝殼的重要成分是碳酸鈣,故B是氧化鈣,C溶液的pH>7,故C為氫氧化鈣,由G的結(jié)構(gòu)示意圖可知G為鎂,E是胃酸的主要成分,E為鹽酸;因?yàn)镋和D發(fā)生中和反應(yīng),A分解生成鎂,可判斷A為氯化鎂, D難溶于水,D為氫氧化鎂,F(xiàn)為氯氣,進(jìn)行解答
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2011年山東煙臺(tái),25題)21世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì)。煙臺(tái)的“十二五”規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。
(1)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分離出淡水;高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分離出淡水。
(2)制鹽:①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是 。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后通過(guò)如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過(guò)濾.b加過(guò)量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過(guò)量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā)。正確的操作順序是 (填字母)。
(3)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:
完成圖中“( )”的內(nèi)容:① ;② ;③ 。
(4)制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來(lái)制取金屬鎂,請(qǐng)畫(huà)出制鎂的流程圖。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(2012•紹興)21世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì).
(1)黃巖島是我國(guó)傳統(tǒng)漁業(yè)區(qū),它位于太平洋板塊和 亞歐 板塊的交界處.該島及島上所有生物是一個(gè) (選填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”).
(2)中國(guó)310漁政執(zhí)法船,最大航速達(dá)40.7千米/時(shí).4月18日上午,它駛離廣州漁政碼頭,開(kāi)赴南海某海域執(zhí)法.以310漁政船為參照物,漁政碼頭是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,若310漁政船以最大航速到達(dá)離廣州1100千米的南海某處,需要 小時(shí)(保留整數(shù)).
(3)如圖分別是海水和人體中部分元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①海水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填“大于”或“小于”)人體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
②從海水中提取的粗鹽含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì).將粗鹽溶于水,通過(guò)A過(guò)濾,B加過(guò)量氫氧化鋇溶液,C加適量鹽酸,D加過(guò)量碳酸鈉溶液,E蒸發(fā)等操作,得到較純的氯化鈉.正確的操作順序是 .(每次操作限用一次)
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