【題目】下表是一氧化氮在通常狀況下的部分性質(zhì):(空氣的密度為1.293g/L)
物理性質(zhì) | 化學(xué)性質(zhì) | |
密度 | 溶解性 | |
1.249 g/L | 微溶于水 | 一氧化氮+氧氣→二氧化氮 |
則實驗室收集一氧化氮氣體,可采用的方法是
A.向上排空氣法
B.向下排空氣法
C.排水集氣法
D.既可用向上排空氣法,又可用排水集氣法
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。
①上圖中,能比較得出“溫度越高,分子運動速率越快”這一結(jié)論的兩幅圖片是_______(填字母)。
②比較圖A、B可知,影響分子運動速率的因素除溫度外,還與________有關(guān)。
(2)我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度。
①TiO2中Ti的化合價為__________。氧氣與二氧化鈦(TiO2)兩種物質(zhì)中都含有______(填“氧元素”或“氧分子”);
②萘胺中C、N元素的質(zhì)量比為________(最簡整數(shù)比);
③_______克的萘胺中含氮元素的質(zhì)量為5.6克?(寫出詳細(xì)的計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的顏色狀態(tài)描述不正確的是
A. 稀鹽酸——白色液體 B. 銅綠——綠色粉末
C. 五氧化二磷——白色固體 D. 鎂帶——銀白色金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①_________________;②_________________。
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式______________,所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同)__________,排水法的收集裝置為_____________。試管口放一團棉花的目的是________________________________,用排水法收集完氧氣后,先要___________________________,然后再_____________________________。
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,所用制氧氣的發(fā)生裝置為__________,向上排空氣法的收集裝置為___________。
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【題目】用“化學(xué)的視角”認(rèn)識身邊的物質(zhì)。
I. 空氣
(1)空氣中含量最多的氣體是_______。
(2)利用如下圖左所示裝置分別測得木炭和紅磷充分燃燒過程中“壓強—時間”關(guān)系如下圖右,其中P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海?/span>P1和P2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時兩瓶內(nèi)的氣壓。
①反應(yīng)開始時,兩個集氣瓶中壓強都瞬間變大的原因是________________。
②下列關(guān)于該實驗的說法正確的有_______(填標(biāo)號)。
A. 紅磷或木炭的用量多少對實驗測定結(jié)果均沒有影響
B. 實驗測得P2<P0,原因是生成物狀態(tài)為固態(tài)
C. 利用上圖左中的兩個實驗結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量
II.水
(3) 用如圖裝置進(jìn)行電解水的實驗。
與b管中相連接的是電源______(填“正”或“負(fù)”)極。
該實驗過程中,不發(fā)生變化的微粒是______(填標(biāo)號)。
A.H2O B. H2和O2 C. H和O
(4)海水淡化可緩解淡水匱乏問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖
①水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是_____(填字母)。
A.分子質(zhì)量 B.分子間隔 C.分子種類
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水屬于_____。(選填“單質(zhì)”、“純凈物”、或“混合物”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息,已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成,請回答:
(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量比為_____________
(2)Vc的化學(xué)式為______________
(3)小明媽媽每天服用Vc片劑,小明建議媽媽可食用西紅柿代替Vc片。若100g西紅柿含Vc30mg,則小明媽媽每天食用西紅柿_____g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.回收一個鋁飲料罐比制造一個新飲料罐要貴
B.回收鋁飲料罐可以節(jié)約金屬資源
C.回收鋁飲料罐可以節(jié)約能源
D.回收鋁飲料罐可以減少對環(huán)境的污染
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