5.某實(shí)驗(yàn)小組探究一定質(zhì)量的鋅(過(guò)量)和鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素.采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),具體實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鹽酸溶液用量及濃度反應(yīng)開(kāi)始時(shí)鹽酸溶液的溫度反應(yīng)開(kāi)始到2分鐘產(chǎn)生氫氣的體積反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氫氣的體積
 ① VmL、5% 20℃ 10mL 60mL 
 ② VmL、10% 20℃  19mL 118mL 
 ③  VmL、15% 20℃  28mL 175mL 
 ④  VmL、a% 35℃  72mL 118mL 
(1)鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)10g 15%的鹽酸溶液,能配制10%鹽酸溶液的質(zhì)量為15g,配制所需的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管.
(3)進(jìn)行上表中的試驗(yàn)時(shí),還應(yīng)取用相同顆粒大小的鋅.
(4)分析上表數(shù)據(jù),得出影響該反應(yīng)快慢的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速度越快.
(5)為探究溫度對(duì)該反應(yīng)快慢的影響,實(shí)驗(yàn)④中鹽酸溶液濃度a%應(yīng)是10%.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.
(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變分析;根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟,分析解答;
(3)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的唯一性分析;
(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析;
(5)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的唯一性分析.

解答 解:(1)鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)設(shè)能配制10%鹽酸溶液的質(zhì)量為x,
10g×15%=x×10%
x=15g,
配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟,首先計(jì)算配制溶液所需溶質(zhì)和水的質(zhì)量,再稱量所需的溶質(zhì)和量取水,最后進(jìn)行溶解;在這些操作中需要的儀器:托盤(pán)天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒,由于本題用溶液配制溶液不需要稱量,不需要托盤(pán)天平、藥匙.
(3)實(shí)驗(yàn)中要保證鋅粒的顆粒大小相同;
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知其他條件相同時(shí),反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速度越快.
(5)為探究溫度對(duì)該反應(yīng)快慢的影響,所以實(shí)驗(yàn)的唯一變量為溫度,由于②④反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氫氣的體積相同,應(yīng)為實(shí)驗(yàn)②④形成對(duì)照,④中鹽酸溶液濃度a%應(yīng)是10%.
故答案為:(1)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;(2)15g;量筒;(3)相同顆粒大小;(4)反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速度越快;(5)10%.

點(diǎn)評(píng) 本題以影響產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)速率為實(shí)驗(yàn)探究的形式考查了反應(yīng)物濃度、顆粒的大小、反應(yīng)溫度等因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力,注意控制變量的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示五個(gè)圓圈代表五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象及反應(yīng)類型.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.X可能是AgClB.b處發(fā)生的反應(yīng)后溶液呈黃色
C.c處可能生成白色沉淀D.d處一定有白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小徐設(shè)計(jì)了一個(gè)探究硫酸銅溶液能否導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn),先用適量的蒸餾水將硫酸銅晶體完全溶解在廣口瓶中,然后連接裝置(如圖所示),最后觀察小燈泡能否發(fā)光.下面是同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)的討論,其中不正確的是( 。
A.應(yīng)分別補(bǔ)做硫酸銅晶體、蒸餾水能否導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)
B.硫酸銅溶液能導(dǎo)電的原因是溶液中有自由移動(dòng)的離子
C.在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表可以增強(qiáng)該實(shí)驗(yàn)的可靠性
D.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理,步驟正確、完整

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中E為黑色固體,H為藍(lán)色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ACaCO3;ECuO.
(2)上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是反應(yīng)①.(填序號(hào))
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.“低碳節(jié)能、保護(hù)環(huán)境”是我們共同關(guān)注的話題.
(1)石油是化石燃料之一,它屬于混合物(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對(duì)空氣的污染.增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的氧氣都有利于燃料的完全燃燒.
(3)將煤作燃料,有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t會(huì)產(chǎn)生黑煙,是因?yàn)槿剂现械奶疾荒艹浞秩紵a(chǎn)生的碳(炭)粒.
(4)汽車尾氣直接排放到空氣中,溶于雨水會(huì)形成酸雨,化石燃料對(duì)環(huán)境的影響不容忽視,人們正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一是太陽(yáng)能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.A-G7種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,且B、C、G在常溫下是氣體,D是液體,E、F是有機(jī)物,F(xiàn)的相對(duì)分子質(zhì)量是E的3倍.A的相對(duì)分子質(zhì)量是79.E中的4種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1:2:4
(1)①的化學(xué)方程式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O.
(2)E中的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=46.7%.
(3)F+G→C+D的化學(xué)方程式是C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
(4)若A的相對(duì)分子質(zhì)量為96,A的化學(xué)式是(NH42CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.生產(chǎn)和生活中的安全問(wèn)題不可忽視,下列做法不正確的是(  )
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D.發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)的天然氣泄漏時(shí).立即打開(kāi)排風(fēng)扇通風(fēng)換氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.甲、乙、丙三位同學(xué)分別做A和B反應(yīng)生成C的化合反應(yīng)實(shí)驗(yàn).充分反應(yīng)時(shí),每個(gè)人所用A、B的質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量均為9克,有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空格.
m A/g246
m B/g753
m C/g369

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.水是我們最常接觸的物質(zhì)之一.用粒子的觀點(diǎn)回答:
(1)構(gòu)成水的粒子是水分子.
(2)1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明水分子質(zhì)量,體積都很。
(3)常溫下,盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少,說(shuō)明水分子在不斷運(yùn)動(dòng).

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