A. | 排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集 | |
B. | 氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純 | |
C. | 用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),出現(xiàn)大量白霧,冷卻后水倒吸約1/5體積 | |
D. | 用氫氧化鈉固體與稀鹽酸作用,驗(yàn)證得出中和反應(yīng)放熱 |
分析 A、根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放熱,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)不能立即收集,因?yàn)閯傞_(kāi)排出的氣體是空氣,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,為防止發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃?xì)錃、甲烷等可燃性氣體之前必須檢驗(yàn)氣體的純度,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),出現(xiàn)大量白煙,而不是白霧;冷卻后水倒吸約$\frac{1}{5}$體積,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、氫氧化鈉固體溶于水放熱,不能用于驗(yàn)證得出中和反應(yīng)放熱,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的原理、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作等是正確解答本題的關(guān)鍵;在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的鈣、鎂、鉀、鈉是指元素 | |
B. | 該天然水顯酸性 | |
C. | 禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 | |
D. | 該天然水不含非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需區(qū)別的物質(zhì) | 選擇的試劑或方法 |
A | 水與酒精 | 聞氣味 |
B | 水和5%過(guò)氧化氫溶液 | 二氧化錳 |
C | 氮?dú)馀c二氧化碳 | 燃著的木條 |
D | 硬水與軟水 | 肥皂水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)對(duì)苯二胺分子中含6個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,2個(gè)氮原子 | |
B. | 對(duì)苯二胺為有機(jī)高分子化合物 | |
C. | 對(duì)苯二胺中的碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的3倍 | |
D. | 對(duì)苯二胺中碳,氫,氮三種元素的質(zhì)量比為3:4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰升華,形成白霧 | |
B. | 咸菜長(zhǎng)期放置在空氣中表面有一層“白霜” | |
C. | 澄清石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中液面有一層“白膜” | |
D. | 冷卻硝酸鉀的飽和溶液析出晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a g,10mL | B. | $\frac{8a}{9}$g,5 mL | C. | $\frac{a}{9}$g,20mL | D. | $\frac{a}{9}$ g,5mL |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | KNO3 | B. | K3PO4 | C. | NH4H2PO4 | D. | (NH4)3PO4 |
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