（1）實(shí)驗(yàn)室測定溶液pH值，除了使用到pH試紙和白瓷板之外，還需要的儀器是
 

（2）過濾實(shí)驗(yàn)中，過濾后的液體渾濁，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)濾紙破損，你應(yīng)該要進(jìn)行的處理是
 
．
考點(diǎn)：溶液的酸堿度測定,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）根據(jù)pH值的測定方法分析；
（2）根據(jù)過濾的方法和注意事項(xiàng)分析．
解答：解：（1）溶液的酸堿度一般用pH表示，常用的測定方法是使用pH試紙，測量時用玻璃棒蘸�。ɑ蛴媚z頭滴管吸�。┍粶y液滴到pH試紙上將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較所得的數(shù)值就是溶液的pH；
（2）過濾時若濾紙破損，應(yīng)該更換濾紙，重新進(jìn)行過濾．
故答案為：（1）玻璃棒或膠頭滴管；
（2）更換濾紙，重新進(jìn)行過濾．
點(diǎn)評：本題考查溶液的酸堿度的測定方法和過濾的注意事項(xiàng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～D是初中化學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C、D均為黑色粉末．請回答下列問題：
（1）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：
 

（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是：
 

（3）物質(zhì)A的一種用途
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某環(huán)保小組往100g含有H2SO4和CuSO4的廢水中，逐滴加入10%的NaOH溶液．測得生成Cu（OH）2沉淀質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖． 下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、與H2SO4反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為0.8g
B、完全反應(yīng)時共消耗NaOH溶液的質(zhì)量為24g
C、廢水中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%
D、100g廢水中含H2SO4的質(zhì)量為0.98g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，請回答下列有關(guān)水的問題：
（1）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中使硬水軟化的一種最常用方法是
 
．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
 
．
（2）水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中
 
、P兩種元素含量過高，水體富營養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象．
（3）2014年“清潔節(jié)水中國行一家一年一萬升”宣傳活動旨在提高公眾節(jié)水意識，下列行為屬于浪費(fèi)水的是
 

A．洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭  B．用洗菜水澆花  C．用洗衣水沖廁所  D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
 
，該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
 
．圖1是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；從能量變化角度看，該反應(yīng)將
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（5）A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．
①在t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
，其中，可能是氣態(tài)物質(zhì)的是
 
．
②若B是KCl，則B溶液中的溶質(zhì)粒子是（填符號）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋下列問題：
（1）工業(yè)上用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹
 
；
（2）氫氣被譽(yù)為最理想的清潔能源
 
；
（3）用天然氣作燃料
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“84消毒液”廣泛應(yīng)用于物體表面的消毒，其有效成分是次氯酸鈉．
（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的次氯酸鈉溶液中，需要固體次氯酸鈉
 
g．水
 
mL
（2）可將上述溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的次氯酸鈉溶液
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．
（1）若用高錳酸鉀來制氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置為
 
，其中的玻璃儀器有
 
（填一種）．在加入試劑之前的操作是
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）若要收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的
 
（填裝置序號），理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小蔡同學(xué)利用下列微觀圖對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行研究．
（1）如圖1是氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：H++OH-→H2O，反應(yīng)能進(jìn)行的原因是溶液中的H+和OH-數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少．
（2）如圖2是硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖：反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓．反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：SO42-+Ba2+→
 
，反應(yīng)能進(jìn)行的原因是溶液中
 
的數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少．（提示：生成硫酸鋇白色沉淀）
（3）有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)，以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑為例，反應(yīng)實(shí)質(zhì)：2H++CO32-→
 

總結(jié)規(guī)律：上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請從以下物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨孩傧×蛩?nbsp; ②乙醇  ③碳酸氫鈉  ④二氧化硫  ⑤金剛石�、薷杀� ⑦氯化鈉 ⑧生石灰
（1）可用于切割玻璃的是
 
      
（2）常用作腌漬蔬菜的是
 

（3）汽車用鉛蓄電池的填充液是
 

（4）發(fā)酵粉的主要成分的是
 

（5）屬于空氣污染物的是
 
．

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