男女一级毛片免费视频看,69国产高潮流白浆免费观看

精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題

（1）寫出a的名稱：________可用于實驗室制取CO2的裝置是是______。

A①與③　　　 B①與④　　　 C②與③　　　　 D②與④

（2）寫出實驗室制取CO2的化學方程式為______________________。

（3）利用裝置④收集的氣體具有的性質(zhì)是______________________。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

請根據(jù)第七單元《燃料及其利用》所學內(nèi)容，完成下列問題:

（1）三大化石燃料是目前人們最廣泛使用的燃料，它們是:_____；石油和天然氣。

（2）隨著冬季的到來，用電、用火安全事故頻發(fā)。作為中學生的你，如果在火災發(fā)生現(xiàn)場，首先應該趕緊逃離，然后撥打119火警電話報警。消隊隊員用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是:_____；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時，能使帶火星的木條復燃。那么，使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對此展開探究：

第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。

小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。

	第一組	第二組	第三組
集氣瓶編號	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O2占容積的體積分數(shù)（%）	10	20	30	40	50	3l	33	35	37	39	34
帶火星木條的狀況	微亮	亮	很亮	復燃	復燃	很亮	很亮	復燃	復燃	復燃	很亮

請根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應的符號表達式：_____。

（2）當收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為_____%時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是_____%（計算結果保留整數(shù)）。

（3）根據(jù)以上的數(shù)據(jù)，你認為，使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：_____（填“是”或“否”）。

（4）用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時，往往難以復燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸汽所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結果的影響，欲使帶火星的木條復燃，應將加熱雙氧水的最高溫度控制在_____℃。