有C和CuO兩種黑色固體組成的混合物共50g(CuO過量),將其隔絕空氣加強(qiáng)熱,使完全反應(yīng),冷卻后稱得剩余固體重39g.計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成固體的物質(zhì)的量;
(2)反應(yīng)前,兩種反應(yīng)物的質(zhì)量各為多少?(假設(shè)反應(yīng)中不產(chǎn)生一氧化碳)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差可以計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)生成的銅的物質(zhì)的量;
根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算氧化銅的質(zhì)量.
解答:解:(1)設(shè)反應(yīng)生成銅的質(zhì)量為x,碳的質(zhì)量為y,
生成二氧化碳的質(zhì)量為:50g-39g=11g,
 C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,
12          128  44
y            x   11g
128
44
=
x
11g
,
12
44
=
y
11g

x=32g,y=3g,
反應(yīng)生成的銅的物質(zhì)的量為:32g÷64g/mol=0.5mol,
答:反應(yīng)生成的銅的物質(zhì)的量是0.5mol.
(2)反應(yīng)前,C的質(zhì)量是3g,則CuO的質(zhì)量為:50g-3g=47g,
答:反應(yīng)前,C和CuO的質(zhì)量分別是3g、47g.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,比較簡(jiǎn)單,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察氣球的變化現(xiàn)象是(  )
A、沒有明顯變化
B、膨脹變大
C、膨脹后又癟下去
D、比原來更癟了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
稀釋濃硫酸
B、
   稱取氯化鈉
C、
過濾
D、
  制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示光亮的鐵釘保存在不同環(huán)境中,其中最不容易生銹的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖所示,在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究酸和堿化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中使用的白色點(diǎn)滴板,實(shí)驗(yàn)時(shí)它的優(yōu)點(diǎn)有
 
、
 
             請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:
氫氧化鈉溶液 稀硫酸
加紫色石蕊溶液
 
 
(2)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用KMnO4制得8gO2,反應(yīng)完全后的混合物中氧化物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6.0g碳完全燃燒至少需要氧氣多少g?若這些氧氣由空氣提供,需要消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣約多少L(已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下32g氧氣所占的體積為22.4L,空氣中氧氣的含量按20%計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)微粒的有關(guān)知識(shí)時(shí),老師用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):A中充滿氯化氫(HCl)氣體,B中充滿氨氣(NH3),已知氨氣和氯化氫極易溶于水,氨氣與氯化氫相遇發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):氨氣+氯化氫(白色固體)→氯化銨,冒出大量白煙,又知分子運(yùn)動(dòng)速率和其質(zhì)量成反比.
回答下列問題:
(1)若要在該裝置中觀察到白煙,應(yīng)怎樣操作?
 
.產(chǎn)生的白煙距離
 
(填“A”或“B”)瓶一端近,原因是:
 
.從這個(gè)實(shí)驗(yàn)還可以獲得關(guān)干微粒的信息是
 
、
 
(任寫兩點(diǎn)).
(2)若關(guān)閉活寒a(chǎn)、b、c,在燒杯的水中滴入幾滴無色酚酞.然后將膠頭滴管中的水?dāng)D入B瓶中,再打開活塞a、b,看到的現(xiàn)象是
 
,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱②
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室只用一種藥品且選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)的類型為
 
反應(yīng).收集氧氣可選用E裝置,理由是
 
,若選擇B裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是
 

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