據(jù)報道,意大利科學(xué)家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用,制造出新物質(zhì)04.下列關(guān)于04的說法,正確的是
 

A.O4與O2.O3都是氧單質(zhì)    B.合成O4的反應(yīng)屬于物理變化    C.O4分子是由氧元素構(gòu)成的      
D.
 
考點:化學(xué)式的書寫及意義,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式O4,該物質(zhì)只由O元素組成,屬于單質(zhì),其分子由4個O原子構(gòu)成,據(jù)此對說法進行判斷.
解答:解:A、根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式O4、O2、O3,該物質(zhì)們由O元素組成,屬于單質(zhì),故A正確;
B、合成O4的反應(yīng)有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯誤;
C、O4分子由4個O原子構(gòu)成的,故C錯誤;
O4是由同種元素組成的單質(zhì)與O2的結(jié)構(gòu)不同,因此化學(xué)性質(zhì)不同.
故選A.D選項可以為:O2與O4是的化學(xué)性質(zhì)不同.
點評:根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式的表示意義,對物質(zhì)的組成、構(gòu)成、類別進行判斷,不能簡單地理解成數(shù)學(xué)式的加減相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

潔廁靈是家庭除垢的好幫手,其成分中含有鹽酸.小明想測定潔廁靈中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取潔廁靈樣品20克,在實驗室用PH試紙和配好的10%氫氧化鈉溶液進行實驗(其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng))實驗數(shù)據(jù)記錄見下表.請計算潔廁靈中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g0816
樣品的pH1713

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號和相應(yīng)的數(shù)學(xué)表示:
一個氯離子
 
,兩個銨根離子
 
,三個氮氣分子
 
,銅顯+2價
 
.地殼里含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入小中,蠟燭浮在水面上,結(jié)論:石蠟的密度比水
 

(2)如圖所示,芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,把一根梗放在火焰中約1秒后取出,可以看到火柴梗的(填“a”“b”或“c”)
 
處最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的以下做法中,不合適的是
 

A、反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B、查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C、認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D、詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語(符號)表示:鐵元素
 
;人體內(nèi)含量最多的元素是
 
;3個氮原子
 
; 2個鈣離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子的核電荷數(shù)
 
,核外有
 
個電子層,最外電子層上有
 
個電子.在化學(xué)反應(yīng)中,這種原子容易
 
電子,形成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有液氧、氧化銅、銅綠、鐵粉、石灰石、干冰、氦氣、氯酸鉀、汽水、空氣幾種物質(zhì),其中屬于混合物的是(填名稱)
 
屬于化合物的是(填化學(xué)式,下同)
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 
,其中含有氧分子的是(填名稱)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化石燃料是不可再生能源,在地球上的蘊藏量是有限的,開發(fā)和有效利用新能源迫在眉睫.下列能源中屬于新能源的是
 

A.煤       B.太陽能      C.石油        D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

北京奧運會火炬“祥云”于2008年8月進入使用階段.火炬使用的燃料為丙烷,其化學(xué)式為C3H8;丙烷燃燒后其生成物為二氧化碳和水.請寫出丙烷燃燒的文字表達式:
 

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