【題目】提倡使用下列新產(chǎn)品,其中與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是( )
A. 加碘食鹽 B. 無(wú)磷洗衣粉 C. 無(wú)氟冰箱 D. 無(wú)鉛汽油
【答案】A
【解析】A、加碘食鹽是給人體補(bǔ)充碘元素,與人體健康有關(guān),與環(huán)保無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、含磷洗衣粉能污染水體造成水體富營(yíng)養(yǎng)化,形成赤潮和水華現(xiàn)象,與環(huán)保有關(guān),故B正確;
C、含氟冰箱能破壞臭氧層,形成臭氧層空洞,所以使用無(wú)氟冰箱與環(huán)保有關(guān),故C正確;
D、含鉛汽油能污染空氣,所以使用無(wú)鉛汽油與環(huán)保有關(guān),故D正確.
故選A.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
【假設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱(chēng)是____________,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是______________。
【實(shí)驗(yàn)記錄】
【結(jié) 論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是________________________。
【反 思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們________________________________________________________________________________________________________________________________________。
H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
【假 設(shè)】
____________________________________________________________________
【實(shí)驗(yàn)方案】
____________________________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用.
(1)液化天然氣(LNG)是我市正在推廣的公交車(chē)燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn).寫(xiě)出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式: .
(2)汽車(chē)尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無(wú)污染的單質(zhì)氣體.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車(chē)提供能源.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中,正確的是
A. 將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間
B. 如圖a,火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)
C. 由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火
D. 蠟燭用扇子一扇即滅,是因?yàn)樯茸吡讼灎T周?chē)目諝?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市煤電資源豐富,由于當(dāng)?shù)孛禾亢蛄看,燃燒煙氣大量排放?duì)大氣環(huán)境帶來(lái)較大影響。為改善空氣質(zhì)量,某電廠(chǎng)采用高速旋轉(zhuǎn)霧化器來(lái)處理燃煤煙氣,并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏(主要成分CaSO4)。簡(jiǎn)易流程見(jiàn)下圖:
(1)寫(xiě)出流程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____;
(2)流程③中通入氧化空氣的目的是____;
(3)煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障,但是大氣污染物的排放又嚴(yán)重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量。請(qǐng)你從能源開(kāi)發(fā)和利用的角度,提出兩項(xiàng)合理建議:____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 冰水共存物
B. 醫(yī)用生理鹽水
C. 雪碧飲料
D. 高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是( )
①氣焊 ②煉鋼 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤宇航
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類(lèi)中不正確的是
A. 單質(zhì):硅、水銀、鐵水
B. 堿:火堿、純堿、消石灰
C. 鹽:硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀
D. 氧化物:氧化鎂、三氧化硫、五錳化二磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn),是觀(guān)察器壁上( )
A. 附著的水能聚成水滴 B. 附著的水能成股流下
C. 一點(diǎn)水都沒(méi)有附著 D. 附著的水既不聚成水滴也不成股流下
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