分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中,紙花變成紅色 | |
C. | 用燃燒的木條能檢驗(yàn)出二氧化碳與氮?dú)?/td> | |
D. | 用帶火星的木條可以區(qū)分氧氣和空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣的成分按體積計(jì)算,氧氣約占21% | |
B. | 稀有氣體常用于醫(yī)療急救 | |
C. | 焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣 | |
D. | 二氧化碳固體可用于人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | |
D. | 單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為76:46 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨和氯化鈉(水) | B. | 硬水和軟水(肥皂水) | ||
C. | 酒精和蒸餾水(品嘗) | D. | 氧氣和空氣(燃著的木條) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)Mg原子 | B. | 一個(gè)Na+ | C. | 一個(gè)Ca2+ | D. | 一個(gè)Cl原子 |
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