裝置如圖：已知A為某一種純凈氣體，a中黑色粉末是CuO或炭粉，或炭粉和CuO的混合物．①實驗中，若a裝置中黑色粉末減少，c裝置的導(dǎo)管口有可燃性氣體，b中無變化，則A為________；②實驗中，若a裝置中黑色粉末全都變紅，b內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生，c中無變化，則A為________；③若A為CO，a中是CuO，實驗中b裝置________，c裝置________．

答案：
解析：

解答：①A為CO2;②A為H2;③b中無現(xiàn)象,c中有白色渾濁


提示：

點悟：與黑色粉末反應(yīng)后可產(chǎn)生可燃性氣體的是CO2．可根據(jù)與CuO反應(yīng)后的氧化產(chǎn)物來推測還原劑．如氧化產(chǎn)物為H2O，還原劑則為H2，氧化產(chǎn)物為CO2，還原劑則為C或CO．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某校的化學(xué)學(xué)習(xí)小組根據(jù)下面給出的藥品和實驗裝置，設(shè)計一個實驗，粗略測定由銅和鋅兩種金屬組成的合金-黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（黃銅已加工成粉末）．實驗裝置如圖（另有托盤天平可用）：
精英家教網(wǎng)
【藥品】稀硫酸、濃硫酸、氧化銅
【分析與思考】同學(xué)們通過充分“交流-分析-討論”后一致認(rèn)為，設(shè)計以下三種實驗方案可測出黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
C裝置中，提供熱源的儀器名稱是
 
，三種方案都必需選用的藥品是
 
．
同學(xué)們用過量該藥品與稱取的ag黃銅粉樣品進(jìn)行充分反應(yīng)后，實驗中測定了以下數(shù)據(jù)：
①測定生成H2的體積bL（已知氫氣的密度）；
②過濾、洗滌、烘干后，測定漏斗中剩余固體的純凈質(zhì)量為Cg；
③充分反應(yīng)后，測定A裝置中儀器和藥品總質(zhì)量減少了d克．
【方案一】小悅同學(xué)僅選用一個實驗裝置A進(jìn)行實驗，用測定數(shù)據(jù)③，通過計算可求出黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（寫計算結(jié)果）
 
．在裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【方案二】小華同學(xué)選用兩個裝置
 
（填裝置編號，以下同）進(jìn)行實驗，并用測定數(shù)據(jù)
 
（填數(shù)據(jù)編號，以下同），通過計算也求出了黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【方案三】小琳同學(xué)選用三個實驗裝置進(jìn)行實驗，裝置連接的順序是（用裝置接口處的編號表示）
 
，并用測定的數(shù)據(jù)
 
，通過計算也求出了黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【反思與評價】同學(xué)們對上述三種實驗方案進(jìn)行了綜合評價，一致認(rèn)為方案
 
簡單易行．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為某物質(zhì)溶于水后測溶液導(dǎo)電性的實驗裝置示意圖．其中甲、乙均為帶電粒子．若已知乙為Cl-，則下列有關(guān)此水溶液的敘述正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出給定儀器的名稱①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）現(xiàn)實驗室要用C裝置作氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)先在錐形瓶里放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
，然后從長頸漏斗倒入物質(zhì)是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
．該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是（答出一點即可）
裝置漏氣
裝置漏氣
．
（3）若實驗室要用高錳酸鉀為原料用裝置B制氧氣，但是試管口還要放
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
．要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置
D
D
（填字母）
（4）實驗室在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
A
A
；已知乙炔是一種難溶于水的氣體，可以選擇的收集裝置是
F
F
，如果用裝置G收集乙炔，氣體應(yīng)從
a
a
（填“a”或“b”）端管口通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?揚州）某學(xué)習(xí)小組對硫酸進(jìn)行如下研究：
（1）如圖中儀器①的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．該裝置也可用于實驗室制
二氧化碳
二氧化碳
氣體（任寫一種），化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）已知相同溫度下，硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大溶液的酸性越強．常溫下18%的稀硫酸的pH
＜
＜
2% 的稀硫酸（填“＞”、“＜”或“=”）．若對稀硫酸進(jìn)行如下操作，溶液的pH因化學(xué)變化而升高的有
BC
BC
（填字母）．
A．加少量水  B．加少量鐵粉  C．加少量氫氧化鉀  D．加少量濃硫酸
（3）向兩個燒杯中分別注入濃硫酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/m3）和稀硫酸（濃硫酸與水的體積比1：1）各10ml，稱量并記錄不同時間（h）兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量（g）數(shù)據(jù)見下表：
時間/h 1 1.5 4 8 12 24 48 60
吸水質(zhì)量/g 濃硫酸 1.6 2.2 6.2 10.3 14.0 20.9 29.2 32.1
稀硫酸 1.2 1.5 3.5 5.9 8.1 12.9 19.5 21.0
①體積比為1：1稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算表達(dá)式為
v×1.84g/cm3×98%
v×1.84g/cm3+v×1g/cm3
×100%
v×1.84g/cm3×98%
v×1.84g/cm3+v×1g/cm3
×100%
．若量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，則所配稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
②由表中實驗數(shù)據(jù)可知：
a．有關(guān)硫酸吸水性的說法不正確的是
B
B
（填字母）．
A．濃、稀硫酸都有吸水性 B．只有濃硫酸有吸水性  C．濃硫酸吸水性較稀硫酸強
b．實驗室保存稀硫酸時要
密封
密封
存放，在干燥氣體對應(yīng)選用
濃
濃
 硫酸作干燥劑（填“濃”或“稀”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案