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12.下列實驗操作不正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
聞氣體氣味
C.
讀液體體積
D.
固體藥品取用

分析 傾倒液體時,瓶塞應該倒放在桌上,標簽應該向著手心;
聞氣味時,鼻孔不能湊到瓶口處;
讀取量筒中液體的體積時,視線應該與量筒內液體凹液面的最低處水平,仰視或俯視讀取的結果都不正確;
把固體藥品放入試管中時,應該用紙槽或藥匙.

解答 解:A、傾倒液體時,瓶塞倒放在桌上,標簽向著手心,該選項操作正確;
B、聞氣味時,鼻孔不能湊到瓶口,而是用手呼入少量氣體,該選項操作正確;
C、讀取量筒中液體的體積時,視線沒有與量筒內液體凹液面的最低處水平,該選項操作不正確;
D、把固體藥品放入試管中時,用紙槽把藥品水平放入試管中,該選項操作正確.
故選:C.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.2011年3月,受里氏9.0級地震影響,日本福島縣第一核電站反應堆震后發(fā)生異常導致核蒸氣泄漏.其中放射性元素碘-131能通過受污染的食品在甲狀腺內聚集,引發(fā)甲狀腺疾病甚至甲狀腺癌.已知碘-131的原子核內質子數(shù)為53,質子數(shù)與中子數(shù)之和為131,則下列關于該原子的說法正確的是(  )
A.中子數(shù)為88B.核外電子數(shù)為53
C.核電荷數(shù)為13D.該原子的相對原子質量為$\frac{131}{12}$

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.為了防止流感的傳播,每天需要噴灑大量0.5%的過氧乙酸消毒液.先要配制600克溶質質量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液,需要多少克15%的過氧乙酸溶液?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.指出下列操作可能導致的后果.
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是試管破裂.
(2)取液后的滴管平放在實驗臺上,后果是沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽.
(3)用酒精燈引燃另一只酒精燈,后果是引起火災.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖,試根據題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑裝置B中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.裝置C中觀察到的現(xiàn)象紫色石蕊溶液變紅色,反應的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3
(2)裝置D中觀察到的現(xiàn)象為:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅  說明二氧化碳具有的性質為不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從c端(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.N2表示氮氣還可以表示:①氮元素;②一個氮氣分子;③兩個氮元素;④氮氣由氮元素組成;⑤每一個氮氣分子由兩個氮原子構成;⑥兩個氮原子.其中正確的是( 。
A.①②③B.②④⑤C.②④⑥D.①④⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗室用120克石灰石和500克稀鹽酸制取二氧化碳氣體,完全反應后測得燒杯中的剩余物質的總質量為576克,求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.三水區(qū)被評為“中國長壽之鄉(xiāng)”,是全國唯一的富裕型長壽之鄉(xiāng).據科學考證,在本區(qū)的土壤中富有一種“長壽元素”-硒.下列有關硒的說法正確的是(  )
A.硒的元素符號為Se2B.硒是人體所必需的微量元素
C.硒為金屬元素D.硒的相對分子質量為78.96

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.請根據如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(步驟②產生的氣體全部逸出),計算原混合物樣品中CaCl2的質量(寫出計算過程).

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