12.如圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作圖示正確的是(  )
A.
   過濾
B.
   稱取氯化鈉
C.
    稀釋濃硫酸
D.
    測溶液pH

分析 A、過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則.
B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖回答:
(1)三種物質(zhì)的結(jié)晶方法中與海水曬鹽相同的是b
(2)t3℃時(shí),把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系C(填字母,下同);若將溫度降低到t1℃時(shí),溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為B.
A.c>a=b        B.b>a=c
C.a(chǎn)>b>c    D.b>a>c
(3)在t2℃下,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法不正確的是CD(填字母).
A.溶劑的質(zhì)量可能變小          B.溶液的質(zhì)量可能變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大      D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
(4)t3℃時(shí),將55g a 放入100g水中,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時(shí)間后又有晶體析出,請你解釋a固體全部溶解的原因a溶于水放出熱量.
(5)KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示.請回答下列問題:
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)時(shí)具有相同的溶解度x,x的取值范圍是34g~37g.
(6)小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí),在實(shí)際操作中出現(xiàn)了如下操作,導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有AB.
A.盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水
B.氯化鈉固體不純;
C.量筒量取水前先用蒸餾水潤洗;
D.將量筒中的水倒入燒杯時(shí),有水灑出;
E.在量取水的體積時(shí),小剛同學(xué)俯視讀數(shù),;
F.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液灑落在瓶外
若稱量過程中天平指針左偏,此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是減少食鹽.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
(1)C的化學(xué)式為Fe;D中溶質(zhì)是FeSO4
(2)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
(3)如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是鐵與過量的稀硫酸反應(yīng),生成硫酸亞鐵和氫氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列對教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( 。
A.電解水實(shí)驗(yàn)說明水由氫、氧兩種元素組成
B.鎂帶燃燒后質(zhì)量增加說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C.用黃銅片在銅片上刻劃實(shí)驗(yàn)說明合金一般比純金屬硬度大
D.稀釋濃硫酸時(shí)將濃硫酸倒入水中是為了防止液滴四處飛濺

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某同學(xué)欲測定一瓶稀硫酸的pH,他的實(shí)驗(yàn)操作為:取一片pH試紙,用蒸餾水潤濕,伸入到試劑瓶中,將試紙顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出對應(yīng)的pH.請指出該實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤:不能用水濕潤pH試紙、不能將pH試紙伸入試劑瓶中,導(dǎo)致結(jié)果會偏大.(填“偏大”,“不變”,“偏小”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.隨著人們生活水平的提高,小汽車走進(jìn)了千家萬戶,車用防凍液“冬天防凍、夏天防沸、全年防水垢、防腐蝕”的優(yōu)良性能被愛車族廣泛使用,現(xiàn)國際上普遍使用的是乙二醇【(CH2OH)2】水基型防凍液,請回答:
(1)乙二醇的相對分子質(zhì)量為62.
(2)乙二醇中C、H、O元素的質(zhì)量比為12:3:16.
(3)1.55g乙二醇中含氧元素的質(zhì)量與2.3gC2H5OH中含氧元素相同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.生成H2的質(zhì)量M<NB.相對原子質(zhì)量較大的是N
C.產(chǎn)生H2的速率N>MD.M、N兩種金屬中較活潑的是N

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.通過如圖所示圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中不正確的是( 。
A.
既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有氫元素
B.
既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.
既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是氫、氧元素組成的
D.
既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.某班組織了以“空氣中二氧化碳的含量是否改變”為主題的辨論賽,正方觀點(diǎn)是“空氣中二氧化碳的含量基本不變”,反方觀點(diǎn)是“空氣中二氧化碳會越來越大”.以下觀點(diǎn)中可作為反方論據(jù)的是C
A.綠色植物能進(jìn)行光合作用              B.天然氣是比較清潔的能源
C.車用燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化碳          D.大量砍伐樹木.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案