(1)氫氧化鈉是化工生產(chǎn)中常用的一種堿,
(2)氫氧化鈉是白色固體,
(3)易溶于水,暴露在空氣中易吸收空氣中的水蒸氣而逐漸溶解.
(4)能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,
(5)能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉.
以上信息中屬于氫氧化鈉物理性質(zhì)的是(填序號(hào))
(2)(3)
(2)(3)
分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì) 的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
解答:解:物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái),因此,都屬于物理性質(zhì).
(2)屬于物質(zhì)的顏色,(3)屬于物質(zhì)的溶解性都屬于物理性質(zhì);(4)和(5)都是通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的屬于化學(xué)性質(zhì). 
故答案為:(2)(3)
點(diǎn)評(píng):要熟記常見(jiàn)的物理性質(zhì)所包括的方面,了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是否通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1、海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體.在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素達(dá)80多種.含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等.
(1)以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品,如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等.
①請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),按照純凈物、單質(zhì)、混合物、化合物,將海水、氫氣、氯化鈉、氯氣、氫氧化鈉、鈉、鎂、食用加碘鹽進(jìn)行分類.(要求用框圖的形式表示,層次分明)
②在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
氫氣
;由原子構(gòu)成的是
;由離子構(gòu)成的是
氯化鈉

(2)自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中,其元素符號(hào)為Br,根據(jù)中文名稱猜測(cè)溴應(yīng)屬于
非金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素位于元素周期表
右側(cè)
(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”).
(3)鍶是一種重要的金屬元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見(jiàn)下圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①鍶原子核外的電子層數(shù)為
5
,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
38
;在化學(xué)反應(yīng)中易
失去
(填“得到”或“失去”)電子
②鍶元素的原子序數(shù)為
38
,其相對(duì)原子質(zhì)量為
87.62
;
(4)海水也是未來(lái)人類生活用水的重要來(lái)源.小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水,準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對(duì)其進(jìn)行凈化.請(qǐng)你參入他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題.
①他們?cè)谙蛩屑尤朊鞯\,攪拌靜置后進(jìn)行過(guò)濾,加入明礬的目的是
使水中懸浮的雜質(zhì)沉降
;過(guò)濾需要的主要儀器和用品有
鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙
;
②下列對(duì)過(guò)濾過(guò)程及結(jié)果描述正確的是(ABC )(填編號(hào));
A.此過(guò)程發(fā)生的是物理變化
B.過(guò)濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C.過(guò)濾之后得到的“水”仍是咸的
D.過(guò)濾之后得到的“水”可以飲用
③證明過(guò)濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是
滴幾滴水樣于玻璃片上,放在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象
;
④小明想把海水制成蒸餾水,他應(yīng)該進(jìn)行的操作是
蒸餾
,
一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是
蒸餾水中不含人體所需的多種礦物元素,長(zhǎng)期飲用會(huì)影響健康

(5)海水是一種溶液,其中溶劑是水,溶質(zhì)有多種,海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3.5%,市場(chǎng)上銷售的“海水精”是根據(jù)海水溶質(zhì)的主要成分按比例混合而成,“海水精”是一種白色固體,易溶于水.若用“海水精”配制一定量的人造海水,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①配制步驟依次為
計(jì)算、稱量(量。、溶解
;
②所需要用到的主要儀器是
托盤天平、量筒、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?增城市一模)氫氧化鈉是一種重要的化工原料,具有廣泛的應(yīng)用.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
氯化鈉
NaCl
NaCl
,氫氧化鈉
NaOH
NaOH

(2)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合能發(fā)生反應(yīng).其化學(xué)方程式是
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(3)工業(yè)上用飽和食鹽水通電的方法可制得氫氧化鈉、氯氣和氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)硫酸是一種非常重要的化工原料,化工廠生產(chǎn)的硫酸是濃硫酸,實(shí)際往往需要用到各種濃度的稀硫酸.在實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)先向燒杯中加入適量的
 
,再沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩加入
 
,并用玻璃棒不斷攪拌,使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散.如果不慎將濃硫酸沾到手上,應(yīng)
 
,
 

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉固體來(lái)配60克10%的氫氧化鈉溶液.完成此實(shí)驗(yàn),必須用到的儀器有:托盤天平、量筒、燒杯、
 

該同學(xué)用托盤天平稱取一定量的氫氧化鈉固體,操作如圖所示,請(qǐng)你指出其中的一處明顯錯(cuò)誤.
 

該同學(xué)量取所需水的體積時(shí),應(yīng)該選用何種規(guī)格的量筒?(填入編號(hào)即可)
 

A.10mL;     B.100mL;     C.50mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西防城港市東興中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)氫氧化鈉是化工生產(chǎn)中常用的一種堿,
(2)氫氧化鈉是白色固體,
(3)易溶于水,暴露在空氣中易吸收空氣中的水蒸氣而逐漸溶解.
(4)能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,
(5)能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉.
以上信息中屬于氫氧化鈉物理性質(zhì)的是(填序號(hào))______.

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