下圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置,其中實驗?zāi)康哪軌蜻_到的是:
BC
解析試題分析:根據(jù)實驗原理分析。
A、測定空氣中氧氣的含量,是利用可燃物在集氣瓶中燃燒,消耗集氣瓶中的氧氣,以引起明顯的壓強差,而使外界的水進來補充,而用硫粉來實驗時,由于生成了二氧化硫氣體,故集氣瓶內(nèi)壓強變化不大,所以水進入量很少,錯誤;
B、由于高錳酸鉀固體在受熱條件下易分解生成氧氣,所以發(fā)生裝置要選“固體加熱型”,而由于氧氣不易溶解水,所以可以用排水法收集,正確;
C、銅片上的白磷和紅磷都是可燃物,周圍都有可取,而白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明燃燒需要達到一定的溫度(著火點);而水中的白磷和銅片上的白磷,同樣都是白磷,且水中的白磷的溫度還高但是卻沒有燃燒,說明燃燒需要空氣或氧氣,故能探究燃燒的條件,正確;
D、由于本實驗的反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O,即生成物中有氣體,而整個裝置又處于開放狀態(tài),故導(dǎo)致反應(yīng)后無法稱量到二氧化碳的質(zhì)量,所以不能用來驗證質(zhì)量守恒定律,錯誤。故選BC
考點:測定空氣中氧氣的含量,用高錳酸鉀制取氧氣,探究燃燒的條件,驗證質(zhì)量守恒定律
點評:本題屬于實驗方案評價題,解答本題時,要認真觀察圖示,分析實驗裝置設(shè)計的原理及依據(jù)、設(shè)計思路、現(xiàn)象是否明顯等,并以此對方案進行評價。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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