【題目】下列做法不利于保護(hù)水資源的是

A.合理使用農(nóng)藥、化肥B.工業(yè)用水循環(huán)使用

C.用洗菜的水沖廁所D.大量開采地下水

【答案】D

【解析】

A、合理使用農(nóng)藥、化肥,能減少對(duì)水資源的污染,有利于保護(hù)水資源,不符合題意;

B、工業(yè)用水循環(huán)使用,可節(jié)約水資源,有利于保護(hù)水資源,不符合題意;

C、用洗菜的水沖廁所 ,可節(jié)約水資源,有利于保護(hù)水資源,不符合題意;

D、大量開采地下水,能引起地質(zhì)災(zāi)害,不利于水資源的保護(hù),符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 將顆粒大小相同質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
B. 向一定量的稀硫酸中不斷加入鋅粒
C. 用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣,生成氣體質(zhì)量的變化
D. 加熱高錳酸鉀制氧氣,生成二氧化錳質(zhì)量的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化鐵是鐵銹的主要成分,其顏色為紅棕色,氧化鐵屬于(

①混合物 ②純凈物 ③化合物 ④氧化物 ⑤單質(zhì)

A.②③④B.②③C.②⑤D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)多蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。

(1)取一支紅色的短蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭一直浮在水面上。據(jù)此請(qǐng)總結(jié)出常溫下蠟燭的兩條物理性質(zhì):___________

(2)點(diǎn)燃蠟燭(圖一),取一小木條,迅速平放火焰中(圖二)約一秒后取出,觀察到木條出現(xiàn)環(huán)形焦斑。據(jù)此推測(cè),蠟燭火焰中__________溫度最高。

(3)將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,用燃燒的木條靠近導(dǎo)管另一端(圖三),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)出的氣體可以點(diǎn)燃.請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)管里氣體可能會(huì)是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是

A.2N:兩個(gè)氮元素B.2Fe:兩個(gè)鐵分子

C.2H2O:兩個(gè)氫分子和兩個(gè)氧原子D.2O2-:兩個(gè)氧離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】+金屬→__________反應(yīng))

反應(yīng)條件:金屬活動(dòng)性_____

酸不能為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于氧化物的是

A.氯化鈉(NaClB.尿素[CO(NH2)2]C.氯酸鉀(KClO3D.水(H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是

A.木炭在氧氣中燃燒,生成無色氣體

B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的下列做法,你認(rèn)為合理的是(

A.小麥秸稈就地焚燒還田B.生活廢棄物分類放入垃圾箱

C.用潔凈的涼開水飼養(yǎng)金魚D.大量使用化肥提高作物產(chǎn)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案