（2006?仙桃）從下列Ⅰ、Ⅱ兩項中選擇適當(dāng)?shù)木幪�，填寫在給定物質(zhì)的橫線上，使其性質(zhì)與用途相對應(yīng)．
Ⅰ．四種性質(zhì)：①可燃性；�、谖�；　③吸附性；　④升華時可吸熱．
Ⅱ．五種用途：a．用于人工降雨； b．作為液體燃料； c．工業(yè)上冶煉生鐵；
d．作為氣體物質(zhì)的干燥劑；e．農(nóng)業(yè)上作化肥．
（1）濃硫酸
②、d
②、d
；（2）乙醇
①、b
①、b
；（3）干冰
④、a
④、a
．
分析：根據(jù)濃硫酸、乙醇以及干冰的性質(zhì)與用途進(jìn)行填空．
解答：解：濃硫酸具有吸水性、脫水性，可以作為酸性氣體的干燥劑；
乙醇俗稱酒精，它在常溫、常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體，可用乙醇來制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等．醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為70%--75%的乙醇作消毒劑等；
干冰是固態(tài)的二氧化碳，它無色，無味，不易燃，略帶酸性．干冰在增溫時是由固態(tài)直接升華為氣態(tài)，常用于人工降雨；
故答案是：（1）②、d；
（2）①、b；
（3）④、a．
點評：解答本題關(guān)鍵是要熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?仙桃）水是人類寶貴的自然資源，是人類生活不可缺少的物質(zhì)．下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?仙桃）右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
（1）a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響的大小是a
大于
大于
b（填“大于”或“小于”）．
（2）將圖中N點的a物質(zhì)的溶液和b物質(zhì)的溶液分別從t3℃降溫至t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是
a
a
物質(zhì)的溶液（填“a”或“b”）．
（3）在M點，a物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
20%
20%
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?仙桃）保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，從身邊做起，是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任．學(xué)校實驗室也會產(chǎn)生一些污染環(huán)境的有害氣體和廢液，請你一起參與環(huán)保行動．
（1）有害氣體的認(rèn)識和處理：
①實驗室進(jìn)行的下列實驗，一定不會造成空氣污染的是
C
C
（填編號）．
A．實驗室制取一氧化碳        　 B．硫在空氣中燃燒
C．鐵在氧氣中燃燒               D．用灼燒的方法區(qū)分氯化鉀和氯化銨固體
②為探究煉鐵原理，設(shè)計了用CO還原赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）的實驗，裝置如下：
根據(jù)圖示分析，酒精燈b的作用是
除去多余的CO，防止污染空氣
除去多余的CO，防止污染空氣
．實驗結(jié)束后，應(yīng)先熄滅的酒精燈是
a
a
（填“a”或“b”），此時，還應(yīng)該改通氮氣的目的是
用氮氣排出裝置內(nèi)的CO，防止污染空氣或隔絕空氣冷卻固體產(chǎn)物或防止倒吸等（任意答對其中一項給分）
用氮氣排出裝置內(nèi)的CO，防止污染空氣或隔絕空氣冷卻固體產(chǎn)物或防止倒吸等（任意答對其中一項給分）
．
（2）廢液的處理：
某次實驗結(jié)束后，廢液缸中含有小紙屑、火柴棒、砂粒以及含F(xiàn)eCl2、CuSO4、H2SO4的廢液，為防止污染環(huán)境，對其處理如下：
a．靜置后將廢液過濾，得濾液A；
b．向濾液A中加入稍過量的金屬X，反應(yīng)完畢后，過濾，得濾液B和濾渣Y．
c．向濾渣Y中加入適量的稀鹽酸，過濾，得濾液C，并回收金屬銅；
d．向濾液B中滴加適量的試劑Z至恰好反應(yīng)，過濾，也得濾液C．
為了使回收后的濾液C是只含一種溶質(zhì)的化學(xué)試劑，請回答下列問題：
①步驟b中加入的金屬X為
鐵（或Fe）
鐵（或Fe）
．
②寫出濾液B與試劑Z反應(yīng)的化學(xué)方程式
BaCl2+FeSO4=BaSO4↓+FeCl2
BaCl2+FeSO4=BaSO4↓+FeCl2
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?仙桃）堿石灰是由CaO和NaOH組成的固體混合物，在氣體的干燥、凈化實驗中經(jīng)常得到應(yīng)用．化學(xué)特長小組的小華與同學(xué)們一起展開了對堿石灰的探究．
【提出問題】堿石灰的干燥效果如何？
【實驗探究】如圖是該特長小組進(jìn)行實驗時所用到的裝置，選擇C、D裝置，將C、D裝置的b、c兩端相連，然后從a端緩緩的通入水蒸氣．

【得出結(jié)論】當(dāng)觀察到
裝置D中不出現(xiàn)藍(lán)色
裝置D中不出現(xiàn)藍(lán)色
現(xiàn)象時，證明堿石灰的干燥效果良好．
【拓展與應(yīng)用】
（1）下列氣體中，不適合用堿石灰干燥的是
B
B
（填編號）．
A．O2    B．CO2 C．H2 D．CO
（2）用含少量水蒸氣的H2還原CuO來測定水的組成，依次將A、B、C、E裝置正確連接后進(jìn)行實驗（裝置中藥品均足量），則裝置E的作用是
防止空氣中的水蒸氣和CO2進(jìn)入C中
防止空氣中的水蒸氣和CO2進(jìn)入C中
．
（3）當(dāng)含有O2、H2O、CO2 三種氣體的混合物通過堿石灰干燥劑時，有氫氧化鈉參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
．
【分析與反思】請你分析影響堿石灰干燥效果的因素（指出一條）：
氣流速度快慢
氣流速度快慢
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案