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18.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,實驗前后固體的質量變化如下:
 
(1)生成氧氣的質量是2.4g.
(2)求實際參加反應的氯酸鉀的質量分數.
(反應的化學方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑)

分析 氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應前后的質量差即為反應生成氧氣的質量,根據氧氣質量可以計算實際參加反應的氯酸鉀的質量分數.

解答 解:(1)生成氧氣的質量是:7.0g+1.4g-6.0g=2.4g.
故填:2.4.
(2)設參加反應的氯酸鉀質量為x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
245                         96
x                          2.4g
$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{2.4g}$,
x=6.125g,
實際參加反應的氯酸鉀的質量分數為:$\frac{6.125g}{7.0g}$×100%=87.5%,
答:實際參加反應的氯酸鉀的質量分數為87.5%.

點評 差量法在計算中的應用很廣泛,解答的關鍵是要分析出物質的質量差與要求的未知數之間的關系,再根據具體的數據求解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.根據如圖有關信息判斷,下列說法錯誤的是( 。
A.在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期
B.化學反應中,鎂原子容易得到兩個電子
C.硫離子核內有16個質子
D.硫原子的相對原子質量為32.06

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.膜分離是一種常用的分離技術.二氧化硅能用于制造 CO2分離膜,CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖1所示),轉化為可作化肥的(NH42CO3

(1)請寫出圖1所示CO2轉化為(NH42CO3的化學反應方程式(已知水參加了反應):CO2+2NH3+H2O=(NH42CO3
(2)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素( C8H8O3)(如圖2).
①圖2中由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的是物理(填“物理”或“化學”)變化.
②圖2所示提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質有二氧化碳、無水乙醇.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.合理施用化肥可以提高農作物的產量,下列有關化肥的認識錯誤的是( 。
A.玉米倒伏是因為缺磷B.農作物缺氮會引起葉子發(fā)黃
C.觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉D.KNO3是一種復合肥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.生活處處有化學.從化學的角度看,下列做法不合理的是( 。
A.進入久未開啟的枯井或地窖,先做燈火實驗
B.鐵制品生銹后不要輕易去除,以減緩鐵的銹蝕
C.誤服硫酸銅等含重金屬離子的鹽后,立即服用豆?jié){、牛奶或雞蛋清緩解造成的中毒,并及時送醫(yī)
D.室外發(fā)生火災時,用濕毛巾捂住口鼻,逆風及時逃離現場

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某戶外活動興趣小組的同學利用假日去郊外野炊.回答下列問題:
(1)野炊所帶的下列物品中,由天然纖維制成的是A.
A.純棉毛巾  B.玻璃杯   C.塑料袋    D.鐵鍋
(2)野炊食譜如下:饅頭、米飯、紅燒排骨、清蒸魚、牛奶,為保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入,你建議食譜中補充B.(填字母序號)
A.紅燒牛肉   B.清炒白菜   C.煎雞蛋   D.水煮豆腐
(3)在做飯的過程中,小林把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是增大可燃物與氧氣的接觸面積.
(4)回家后,同學們用水沖洗野炊騎過的自行車,請你給他們推薦一種防銹的方法:擦干涂油.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某物質甲發(fā)生反應的微觀示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.生成物中都是氧化物
B.甲的化學式為HO
C.反應前后分子個數不變
D.物質的元素組成相同,分子構成可能不同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.某校化學興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是NaCl和NaOH
B.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
C.向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色
D.該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.某同學根據銅綠的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外,還必須有二氧化碳.為證明“必須有二氧化碳”,需要進行如圖所示實驗中的( 。
A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丁D.丙和丁

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