【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,F(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量的濃硫酸。
(1)10°C時,乙物質(zhì)的溶解度是_________。
(2)30°C時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序___________。
(3)燒杯中加入濃硫酸后,試管中固體質(zhì)量增加的是__________(選A或B),除了加濃硫酸外,還可以加_______(填一種物質(zhì)化學(xué)式),也會發(fā)生這樣的變化。
【答案】20g 甲>乙 B CaO 或NaOH
【解析】
(1)根據(jù)溶解度曲線,可以直接讀出,在10℃時,乙的溶解度為20g;
(2)根據(jù)溶解度曲線,在30℃時,甲的溶解度大于30g,乙的溶解度為10g,所以溶解度為甲>乙;
(3)濃硫酸稀釋會放出熱量,燒杯內(nèi)溫度升高,從溶解度曲線可以看出,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低,此時乙為飽和溶液,升高溫度后溶解度下降,繼續(xù)會有固體析出,所以盛有乙物質(zhì)的試管B內(nèi)固體質(zhì)量增加,而甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,甲物質(zhì)會溶解,所以盛有甲物質(zhì)的試管A內(nèi)固體質(zhì)量減少;若發(fā)生類似的現(xiàn)象,只需加入的物質(zhì)溶解時放出熱量或與水反應(yīng)放熱,常見有CaO與水反應(yīng)放熱或NaOH溶于水放出熱量。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克過程中無明顯現(xiàn)象
B. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時,溶液中含有三種溶質(zhì)
C. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a~c克時,溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl +CaCO3↓
D. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至d克時,溶液呈中性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用氫氧化鈉和硫酸做酸堿中和反應(yīng)。下列實驗中溶液的pH隨加入試劑體積而變化的關(guān)系圖。
①該實驗是____________中逐滴入__________溶液。
②分別寫出ABC三點,溶液中的溶質(zhì)成分:A________;B________;C________。
③寫出滴加溶液過程中溶液溫度的變化________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。
(1)電解水: ___________、___________。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒: ___________、___________。
(3)焦炭在高溫下還原氧化銅: ___________、___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~I(xiàn)均為初中化學(xué)常見物貭,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,部分產(chǎn)物己略去。己知A是人體胃酸的主要成分,B是大理石的主要成分,D為液體,F為氣體,I能與A反應(yīng)生成個數(shù)比為1:2的+2價、+3價鐵鹽。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式C________、H_________ 。
(2)上述①②③④⑤中屬于化合反應(yīng)的是________、屬于分解反應(yīng)的是________
(3)寫出G→H的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
(4)寫出I和A反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有稀硫酸的小燒杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量,有關(guān)量的變化情況見下圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化)。其中錯誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生為了測定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成,按如圖裝置進(jìn)行實驗:
把氣體X由注射器A級慢地送入裝有CuO的B裝置,使之完全反應(yīng),得到如下結(jié)果:
①實驗前B管及CuO的質(zhì)量為21.32g,實驗后B管及殘留固體物質(zhì)的質(zhì)量為21.16g。
②C試管中收集到的物質(zhì)經(jīng)過電解可得H2和O2。在D注射器中收集到的是N2。
③經(jīng)分析知道,X中兩元素的質(zhì)量比為14:3.回答下列問題:
(1)C管中收集到的液體的化學(xué)式是_____,寫出該物質(zhì)電解的化學(xué)方程式為_____。
(2)B管中的現(xiàn)象為_____。
(3)B管反應(yīng)前后減小的質(zhì)量為_____g,這部分的質(zhì)量是CuO失去的_____元素的質(zhì)量?赏浦撛亟Y(jié)合的另一元素_____ (寫名稱) 的質(zhì)量為_____g。
(4)寫出化合物X與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)如圖A、B所示的化學(xué)實驗(裝置B鐵架臺已略去),回答以下問題。
(1)裝置A 中,對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要_________;對比現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的_______不同;實驗中熱水在其中的主要作用是_______________ 。
(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗。實驗進(jìn)行一段時間后,“人”字管左端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________,右端可以觀察到的現(xiàn)象是________________。
(3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_______;請你設(shè)計實驗證明小花顏色發(fā)生變化的原因,寫出主要操作過程、實驗現(xiàn)象和結(jié)論;
操作過程 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
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