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7．物質的性質決定物質的用途，下列物質的用途既利用物質的物理性質又利用了物質的化學性質的是（　　）
A．金屬銅常用于制導線B．稀有氣體可用作保護氣
C．氫氧化鈉可用作干燥劑D．二氧化碳可用于滅火

分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，據此進行分析判斷．

解答 解：A、金屬銅常用于制導線，是利用了銅能導電的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤．
B、稀有氣體可用作保護氣，是利用了稀有氣體化學性質穩(wěn)定的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
C、氫氧化鈉可用作干燥劑，是利用了氫氧化鈉能吸收水分的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤．
D、二氧化碳可用于滅火，即利用了二氧化碳不燃燒、不支持燃燒的化學性質，又利用了二氧化碳密度比空氣大的物理性質，故選項正確．
故選D．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現出來．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線，回答下列問題
（1）A點表示該溫度時，甲和乙物質的溶解度相等
（2）若B點表示60℃時將40g甲放入100g水中，將其變成恰好飽和的溶液的方法有：①保持溫度不變，需加入60g甲；②保持濃度不變，降溫到30℃
（3）若B點表示60℃時乙物質的不飽和溶液，若要使其中的溶質結晶，所采取的方法是蒸發(fā)溶劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是農民種植的大豆，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）大豆可以做成豆?jié){、豆腐等，是人體獲取蛋白質（填除水外的一種營養(yǎng)素）的主要來源之一，為了使豆?jié){喝起來更香甜，喝豆?jié){時經常加一些白糖，它對生命活動的主要作用是在人體內經氧化放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要．
（2）為了使大豆增產增收，在種植過程中有時需施加適量鉀肥，鉀肥能增強作物的抗病蟲害、抗倒伏能力，硫酸鉀是常用的鉀肥之一，其化學式為K2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列化學實驗中能達到預期實驗結果的是（　�。�
A．將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，能得到質量分數為20%的鹽酸
B．用普通的pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5
C．20℃時，可配制出10%的氫氧化鈣溶液
D．用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗某氣體是否為氨氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，A-G是初中化學常見的其中物質．圖中“→”表示轉化關系，“-”表示相互能反應．F可以用于改良酸性土壤，D、E元素組成相同，B、C、G常溫下為氣體，在實驗室中常用A制取G．
（1）F的化學式是Ca（OH）2；A的化學式是HCl．
（2）A制取G反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）E→F反應的化學方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．2014的冬季，濟寧市的霧霾天較多，PM2.5指數較高．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質量的影響很大．下列關于PM2.5的說法正確的是①②④（填序號）．
①燃放煙花爆竹會產生PM 2.5
②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多
④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．屬材料與人類的生產和生活密切相關．請回答：
（1）鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的氧氣、水接觸而生銹．
（2）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了下列四種方案，其中可行的是①④（填序號）
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中    ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中    ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
（3）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液．①濾液中一定含有的溶質是MgCl2（填化學式）；②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是Cu、Fe（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．甲和乙在一定條件下反應生成丙和�。Y合微觀示意圖分析，結論正確的是（　�。�
A．反應過程中只有丁屬于氧化物B．發(fā)生反應的甲和乙的質量比為22：3
C．反應前后分子總數不變D．生成丙和丁的分子個數比為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據如圖裝置，回答下列有關問題．
（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）采用C裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．選用G裝置收集氧氣驗滿的方法為將帶火星的木條放于c處，若木條復燃則收集滿了．
（3）若用B裝置制備氧氣，則反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若改用A裝置制備氧氣，其主要優(yōu)點是可控制反應速率，控制氣體的生成量（合理均可）．

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