【題目】空氣是一種重要的資源。
(1)下列屬于空氣污染物的是________(填字母)。
A 臭氧 B 二氧化氮C PM2.5D PM10
(2)氫氣是清潔能源,寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式_____________________。
(3)食品包裝中充氮氣可以防腐,是由于氮氣_______________________________。
(4)同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若空氣中其他成分忽略不計,如圖可表示空氣微觀模型的是________(填字母)。
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【題目】氫氧化鋰可吸收宇航員呼出的二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。下列說法錯誤的是()
A.x的化學(xué)式為H2O
B.氫氧化鋰屬于堿
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.CO2和Li2CO3中碳元素的化合價相同
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【題目】鈣是維持人體正常功能所必須的成分,有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。
請根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)金鈣爾奇說明書含量中的鈣”、“鎂”、“鋅”“銅”等指的是 (填序號)。
A 原子
B 分子
C 離子
D 元素
(2)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量是 。
(3)葡萄糖酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量比為為 。
(4)已知金鈣爾奇中除碳酸鈣外,其他物質(zhì)不含鈣,則每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的量為 。
(5)按金鈣爾奇說明書每日的補鈣量,若服用該葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應(yīng)服用幾片 ?
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【題目】取四份等質(zhì)量的KClO3,向其中三份中分別加入少量等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn,分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變,測定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。然后將剩余固體溶于足量水中,添加過少量物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物。測定結(jié)果如下:
組別 | ① | ② | ③ | ④ |
加入的物質(zhì) | 無 | KMnO4 | MnO2 | Mn |
產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 | m | m1 | m2 | m3 |
不溶物的質(zhì)量 | 0 | w1 | w2 | w3 |
已知:含鉀的化合物均溶于水;,下列關(guān)于此實驗的說法一定正確的是( 。
A.KMnO4是KClO3分解制氧氣的最佳催化劑
B.殘留不溶性物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為w1<w2<w3
C.不加入其他物質(zhì)時,KClO3不會發(fā)生分解反應(yīng)
D.產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量關(guān)系為m1<m2<m3
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【題目】鈧(Sc)是一種“工業(yè)的維生素”。圖為鈧在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是
A.鈧屬于非金屬元素
B.鈧的相對原子質(zhì)量是21
C.原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=10
D.鈧元素在周期表中位于第四周期
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【題目】某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實驗。
編號 | KClO3質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mLO2所需時間/s |
實驗1 | 5 | - | - | 171 |
實驗2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實驗3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實驗4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)儀器①的名稱為____________。
(2)實驗室用KClO3制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________________________。
(3)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是____________。
(4)由實驗1和實驗4可知,KCl對KClO3分解______(填“有”或“無”)催化作用。
(5)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時間外,還可以測量相同時間內(nèi)____________。
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. t℃時,將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,可得到100g a的溶液
B. c物質(zhì)微溶于水
C. a中含有少量b,可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純a
D. 將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是:b>a>c
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【題目】在圖中的燒杯中盛有65℃的熱水,杯底放有一小粒足夠量的白磷,然后將一支有刻度的空試管垂直插入燒杯中,試管口罩住白磷。(已知白磷熔點 44℃,著火點為 40℃)。
(1)寫出實驗過程中發(fā)生的現(xiàn)象_。
(2)該實驗說明了_。
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【題目】下圖是利用度鐵屑制取硫酸亞鐵銨的示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)過濾中的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒和______。
(2)寫出廢鐵屑中的鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;其基本反應(yīng)類型為____。
(3)反應(yīng)①中一開始觀察到溶液呈黃色,說明此時溶液中含有______(寫離子符號)。
(4)蒸發(fā)時,用玻璃棒攪拌的目的是_______。
(5)硫酸銨是種氮肥,它的化學(xué)式為______。
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