下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A. 水（H2O） B. 臭氧（O3） C. 高錳酸鉀（KMnO4） D. 氯化鉀（KCl）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年上海徐匯中學(xué)九年級上冊第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于“物質(zhì)的量”說法正確的是

A. CO的摩爾質(zhì)量是28g B. 1molCO2中約含6.02×1023個氧原子

C. 0.5molO2約含6.02×1023個氧 D. 18gH2O含有3mol原子

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳的說法錯誤的是

A．二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳?xì)怏w不能用排水法收集

B．二氧化碳是能加快綠色植物光合作用，可用作溫室氣肥

C．液態(tài)二氧化碳用于滅火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空氣的性質(zhì)

D．干冰氣化時要吸收大量的熱，可用作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市2017屆九年級上學(xué)期半期考化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，請回答下列有關(guān)水的問題：

（1）從組成的角度：水是由___________組成的。（填寫選項編號）

A．氫元素和氧元素 B．氫原子和氧原子 C．氫氣和氧氣

（2）從微觀角度：下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是_________。（填寫圖示編號）

（3）從資源角度看：水是寶貴的自然資源，右圖1是凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是__________。

A．水是一種重要的溶劑

B．利用這個凈化水的裝置可以把硬水軟化

C．此裝置中活性炭只起到過濾的作用

D．利用此裝置凈化得到的水還不能作為直飲用水

（4）從變化的角度看：

水通電可發(fā)生分解反應(yīng)，電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是________（寫化學(xué)式），當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為_______mL。水通電發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為______。

（5）隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如下圖所示：

①步驟①對應(yīng)的作用是_______，步驟③對應(yīng)的作用是_____________，超濾膜可起到過濾不溶性雜質(zhì)的作用，實驗室進行過濾操作所需的儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒、________等，過濾時玻璃棒應(yīng)靠在________濾紙一側(cè)（填“一層”、“兩層”或“三層”）。

②小明發(fā)現(xiàn)用硬水洗衣服最好用______（填“肥皂”或“洗衣粉”），在家中采用______方法可將硬水軟化。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市2017屆九年級上學(xué)期半期考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列用途，不屬于氮氣用途的是

A．保鮮蔬菜 B.做保護氣 C.做冷凍劑 D.供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省南宮市2019九年級化學(xué)上冊期中考試卷 題型：實驗題

實驗室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣（裝置A），也可以用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來制取氧氣(裝置B)。

（1）標(biāo)出儀器a、b的名稱：a______________；b____________。

（2）寫出一種實驗室制取氧氣的文字表達式：__________。

（3）裝置A中應(yīng)在試管口放_________，以防高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。

（4）從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來比較裝置A和B的差異：（補充下表）

裝置A

裝置B

反應(yīng)物狀態(tài)

①、__________

②、_____________

反應(yīng)條件

③、___________

④、_____________

（5）用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸汽，可用濃硫酸除去水蒸氣，請在下列方框圖中添上帶橡皮塞的玻璃導(dǎo)管，完成除去水蒸氣的實驗裝置圖。___________

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省南宮市2019九年級化學(xué)上冊期中考試卷 題型：單選題

某化合物在一定條件下與O2反應(yīng)，生成N2和H2O,由此得出的關(guān)于該物質(zhì)元素組成的結(jié)論中，不正確的是( )

A. 一定含有氮元素 B. 一定含有氫元素 C. 一定含有氧元素 D. 可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省吉林市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。

（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成，裝置如圖1所示.其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器凈化池塘水，其中活性炭的作用是__________

（2）如下圖2所示，實驗②中通電一段時間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是______（寫化學(xué)式），該實驗說明水是由__________組成的，該反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________。

（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_______________ ；生活中使硬水軟化的一種常用方法是__________________。

（4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是______。（填字母）

A．洗菜的水用來澆花 B．未喝完的礦泉水隨手倒掉

C．用不間斷的流水沖洗碗筷 D．洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭

（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑，則R的化學(xué)式是____________

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

2016年10月21日，日本鳥取縣發(fā)生了6.6級地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到破壞，水源受到一定程度污染。人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過一系列的處理才能使用。

（1）向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、__________ (填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入___________,利用其___________性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水。要得到純水就需要___________(填操作名稱).

（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入______進行檢驗，生活中常通過_______的方法降低水的硬度。

（3）為了防止水的污染,①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是_______(填序號).

A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④

（4）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理化建議：___.

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