【題目】錳和鎳(Ni)都是重要的金屬,將鎳絲插入MnSO4溶液中,無明顯現(xiàn)象,插入CuSO4溶液中,鎳絲表面有紅色固體析出。則Mn、NiCu三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是(

AMn、Ni、Cu BMn、Cu、Ni

CNi、Mn、Cu DCu、Mn Ni

【答案】A

【解析】

試題分析:將鎳絲插入MnSO4溶液中,無明顯現(xiàn)象,證明金屬活動性Mn>Ni;將鎳絲插入CuSO4溶液中,鎳絲表面有紅色固體析出,證明金屬活動性Ni >Cu;所以三種金屬的活動性有強(qiáng)到弱的順序是Mn>Ni>Cu,所以選項(xiàng)A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某石灰石中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取25.0克石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng).)石灰石中雜質(zhì)不含鈣元素,且不與稀鹽酸反應(yīng))

(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,它比石灰石中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大”或“小”);

(2)取100mL濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,密度為1.2g/mL),將其稀釋成7.3%的稀鹽酸,得到的稀鹽酸質(zhì)量為 g;

(3)將25.0g石灰石樣品加入燒杯中,將300g稀鹽酸分三次加入其中,每加入100g稀鹽酸充分反應(yīng)后,稱量一次燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量,所得數(shù)據(jù)如下:

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

100

100

100

燒杯內(nèi)剩余物總質(zhì)量/g

120.6

216.2

316.2

則最終生成CO2的質(zhì)量為 g;用化學(xué)方程式計算石灰石中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】均衡膳食,有利于身體健康.中考臨近,小林母親為了給他增加營養(yǎng),制定了食譜,食物有:米飯、牛肉、花生、魚、牛奶.從營養(yǎng)學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā),你認(rèn)為還要增加是食物是

A.豆腐 B.排骨 C.黃瓜 D.雞蛋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下信息對解答本題能提供幫助:無水硫酸銅白色固體遇水則變成藍(lán)色.某同學(xué)為了研究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn),如圖所示.在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣,瓶底分別裝有澄清的石灰水和無水硫酸銅白色固體.

①點(diǎn)燃集氣瓶甲中的蠟燭,觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物是澄清的石灰水變渾濁.

②點(diǎn)燃集氣瓶乙中的蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物使無水硫酸銅白色固體變藍(lán).

請回答:(1)蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中 ,說明氧氣具有 性.

(2)以上實(shí)驗(yàn)說明蠟燭的燃燒產(chǎn)物有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請你參與.

一、(設(shè)計實(shí)驗(yàn))

第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的A、B兩套裝置.

(1)你認(rèn)為合理的是(填編號)

(2)該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是

二、(改進(jìn)實(shí)驗(yàn))

第二小組同學(xué)設(shè)計了C實(shí)驗(yàn),優(yōu)點(diǎn)是:

(1)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于,這可能是由哪幾種原因引起的?

(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知:氧氣約占空氣總體積的,氮?dú)饧s為.能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)是:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說法正確的是

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的乙和生成的丁質(zhì)量比為3:2

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3月22日是“世界水日”,有關(guān)水的認(rèn)識正確的是(

A.生活中用活性炭降低水的硬度

B.將FeCl3、蔗糖、汽油分別接入一定量的水中都能形成溶液

C.自來水廠凈水的過程有靜置沉淀、過濾、吸附、消毒

D.從電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g.該同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:

(1)若水的密度為1.0g/mL,需要水的體積為 mL,選用量筒的規(guī)格為 mL(從“10”、“50”、“100”中選擇);

(2)上圖中操作錯誤的步驟是 (填字母),若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為 g,E中玻璃棒的作用是 ;

(3)上圖中的錯誤操作糾正后,所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然偏小,其原因可能有

A、氯化鈉固體不純

B、稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

C、稱好的氯化鈉倒入燒杯時有少量灑出

D、裝瓶時,有少量溶液灑出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在氯化鎂和氯化銅的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾,濾紙上的物質(zhì)是

A、銅 B、銅和鐵 C、銅、鐵、鎂 D、鐵

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