【題目】物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變呢？甲、乙同學按下面的步驟進行探究：

（1）提出假設：物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變．

（2）設計并進行實驗：

①甲設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，他在反應前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察．

寫出A實驗發(fā)生反應的化學方程式：___________

②乙進行了圖B所示的實驗，在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃保持水平．然后，用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘．停止加熱后冷卻．他觀察到的現(xiàn)象是________發(fā)生反應的化學方程式為________

（3）實驗結(jié)論：

甲認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等

乙認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等．

①你認為______的結(jié)論正確，請從原子的角度分析，結(jié)論正確的理由是__________

②導致其他實驗結(jié)論錯誤的原因是___________．

【答案】Na2CO3+2HCl ==2NaCl+H2O+CO2↑ a端下沉 2Cu + O2 2CuO 甲 化學反應前后原子個數(shù)，種類，質(zhì)量都不會發(fā)生改變 乙沒有在密閉容器中進行

【解析】

（2）①A實驗中的反應是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成的是藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，反應的化學方程式：Na2CO3+2HCl ==2NaCl+H2O+CO2↑；

②乙實驗中的反應是銅和氧氣加熱時生成氧化銅，有氧氣參加反應，a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量，a端的質(zhì)量增加，所以觀察到的現(xiàn)象是a端下沉，發(fā)生反應的化學方程式為：2Cu + O2 2CuO；

（3）①甲的結(jié)論正確，原因是化學反應前后原子個數(shù)，種類，質(zhì)量都不會發(fā)生改變；

②乙實驗中的銅與空氣中的氧氣發(fā)生了反應，a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量，a端的質(zhì)量增加，得到了在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等的錯誤結(jié)論，導致實驗結(jié)論錯誤的原因是乙沒有在密閉容器中進行。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點。

（1）

其中屬于混合物的是__；屬于單質(zhì)的是____；

（2）空氣是寶貴的自然資源。如圖1所示是以空氣為主要原料合成碳酸氫銨（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題：

①步驟①得到的“其他氣體”中主要成分是__________；

②如圖2可以表示步驟②的反應過程：

a從反應開始到完成的排列順序為_______（填字母）；

b寫出步驟②所表示的反應的化學方程式__________；

③步驟③的反應屬于__________（填基本反應類型）；

（3）在水、鐵粉和氦氣三種物質(zhì)中，由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（填化學式）_____。

（4）食醋中約含3%-5%的醋酸（C2H4O2），醋酸由_____種元素組成，其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是________；醋酸的摩爾質(zhì)量為 _______；2mol C2H4O2的質(zhì)量為_____g，其中約含有 _____個氧原子，含____ g氫原子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某反應過程中，同一容器內(nèi)反應前后物質(zhì)種類的微觀示意圖．

（1）上述物質(zhì)中，屬于氧化物的是______（填字母）

（2）一個A分子中含有 ______個原子，該物質(zhì)中N、H兩種元素的質(zhì)量比為 _______

（3）該反應中，參加反應的A和B質(zhì)量比為______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示，下列說法中正確的是（　　）

A. 該元素符號為Mg

B. 該元素是金屬元素，原子序數(shù)為22

C. 該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D. 該元素的原子在化學反應中易失去電子，形成Na-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語（化學式或化學符號）填空。

（1）兩個銨根離子：_______；硝酸亞鐵：_________

（2）標出五氧化二磷中磷元素的化合價：________ ；

（3）實驗室中常用于降低水硬度的方法是________；

（4）二氧化氯（ClO2)是一種重要的消毒劑，其中Cl的化合價是______，二氧化氯中氯元素、氧元素的質(zhì)量比：____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某工業(yè)廢水（溶質(zhì)為HCl、NaCl）中的HCl含量進行測定，甲、乙兩位同學各提供不同的測定方法：

（1）甲同學：酸堿中和法

取50g廢水于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，反應過程中溶液的pH變化如圖所示，求廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)（寫出詳細的計算過程）．

（2）乙同學：沉淀法

改用AgNO3溶液代替NaOH溶液，根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)，你認為結(jié)果將_________（填“偏大”“偏小”或“無影響”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某科學興趣小組的同學設計了三個實驗裝置（托盤天平略）來驗證質(zhì)量守恒定律，如圖 A、B、C 所示。

（1）上述的 A～C 三個實驗裝置，能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的是_________；（填字母序號）

（2）裝置 A 中錐形瓶底部細沙的作用是________；

（3）小明受到 A 裝置的啟發(fā)，將 C 裝置進行改進，如圖 D 所示。該裝置中小氣球的作用是____ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)鍶元素的圖示信息，下列說法錯誤的是 （ ）

A. 圖1所表示的粒子在化學反應中容易失去2個電子

B. 圖2是鍶離子結(jié)構(gòu)示意圖

C. 從圖3中可以看出該元素是金屬元素

D. 該元素在化合物中通常顯-2價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是

A. 碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳

B. 水氫氣+氧氣

C. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

D. 硫+氧氣二氧化硫

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