小周想用量筒量取 30毫升的溶液,如圖虛線箭頭所指的位置為量筒中目前已量取的溶液體積。繼續(xù)取用液體最能避免體積超出30毫升,下列器材中應選用( )
A. B. C. D.
科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.1.2 氮氣、稀有氣體 混合物與純凈物 空氣污染與大氣環(huán)境的保護 題型:單選題
打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn),是黨的十九大做出的重大決策部署。以下做法不合理的是( )
A. 關停重污染企業(yè) B. 限制燃放煙花爆竹
C. 推廣使用新能源汽車 D. 露天焚燒作物秸稈
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.1.1 空氣有哪些成分 題型:單選題
下列關于空氣的說法正確的是( 。
A.潔凈的空氣是混合物
B.空氣中的氮氣約占總體積的21%
C.空氣中的稀有氣體沒有任何用途
D.二氧化碳是計入空氣污染指數(shù)的項目之一
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科目:初中化學 來源:科粵版 1.2.2 化學實驗基本操作 題型:單選題
實驗時若不慎碰翻酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,最好采取的措施是
A. 用嘴吹滅 B. 用書扇滅 C. 用水沖滅 D. 用濕抹布撲滅
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科目:初中化學 來源:山西省朔州市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題
某;瘜W興趣小組的同學利用下圖裝置進行實驗。
(1)寫出上圖中儀器①、②的名稱:①______________,②______________。
(2)實驗室制取氧氣可選用的裝置組合為_________。寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式_______________________________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有如下的操作步驟,正確的順序是__________。
①加熱 ②檢查裝置的氣密性 ③裝藥品 ④用排水法收集氧氣 ⑤從水槽中取出導管 ⑥熄滅酒精燈 ⑦連接裝置
(4)問題
①某同學用E裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃。其原因是_____
②用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是___________________。
③若用裝置B制取氧氣,當錐形瓶中反應劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是_______
A控制液體的滴加速度 B用體積小的錐形瓶 C加熱反應物
(5)實驗室用電石(固體)與水常溫下反應制取乙炔(C2H2)。常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。制取乙炔的發(fā)生裝置是________ (填裝置序號),理由是__________________________;若改用右圖裝置來收集乙炔,則氣體應從________端進入。
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科目:初中化學 來源:浙江省衢州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
水是生命之源,下列關于水的說法正確的是( )
A.工業(yè)廢水需要處理達標后才能排放
B.明礬可以使硬水轉化為軟水
C.蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化
D.蒸餾水、自來水都是純凈物
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