【題目】甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目一定不變 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 甲物質(zhì)中只含有碳、氫兩種元素 D. 甲的化學式可能為CH2O

【答案】D

【解析】A、反應(yīng)前乙是氧分子，變成了丙-二氧化碳分子和丁-水分子，因此反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，由于A的構(gòu)成不能確定，分子的個數(shù)是否變化不能確定，故選項錯誤；B、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤；C、生成的丙、丁含有碳、氫、氧三種元素，可知甲物質(zhì)中一定有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故選項錯誤；D、甲的化學式可能是CH2O，和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和水，符合微觀示意圖的反應(yīng)關(guān)系，故選項正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)名稱與化學式相符的是（　�。�

A.氧化鐵FeOB.氧化鋁AlO

C.硝酸H2NO3D.硫酸鈉Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過下圖所示操作流程：

(1)操作①中必須用到的一種儀器是__________(填序號)；

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_______(填序號)；

(3)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率較低，其可能原因是___(填序號)。

A．食鹽沒有全部溶解即過濾 B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象圖A所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解．升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化．

(1)室溫時， ______ (選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液．

(2)圖1中B圖中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是 ______ (填“a”、“b”或“c”，下同)；

(3)t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是 ______ ．

(4)小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g．需要氯化鈉的質(zhì)量為______克，該同學按圖2所示步驟依次操作：

其中操作錯誤的步驟是 ______ (填字母)；E中玻璃棒的作用是 ______．若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為 _____克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】200C時，將等質(zhì)量的甲、乙固體（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100 g 水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到500C時現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線如圖3

（1）200C_____ 一定是飽和溶液。

（2）圖3中____（填M或N）表示乙物質(zhì)的溶解度曲線。

（3）將乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可行的方法是添加水，還可以是：_____________________。

（4）實驗證明300C時100 g水中最多溶解甲物質(zhì)37.0g。則300C時，乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與我們生活息息相關(guān)。

（1）從物質(zhì)分類角度看，合金屬于_________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）將硬鋁片和鋁片互相刻畫，__________（填“硬鋁”或“鋁”）片上留下明顯劃痕。

（3）“遼寧”號航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹，其原理是__________。

（4）C919大飛機制造中，用純鋁太軟，在鋁中加入了少量的鋰（Li）等金屬熔成合金，這樣既輕便，又能增強它的__________和抗腐蝕性。

（5）鋰電池廣泛用于手機和筆記本電腦等電子產(chǎn)品中。鋰-氯化銀電池反應(yīng)的化學方程式式為：Li+AgCl=LiCl+Ag，可知Li的金屬活動性比Ag的________（填“強”或“弱”）。

（6）回收利用廢舊的鐵鍋、鋁鍋的意義是____________。（答一點即可）

（7）鋼是鐵的合金。取11.4g鋼樣，向其中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生氫氣0.4g（不考慮鋼樣中其他成分與稀硫酸的反應(yīng)）。計算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù)（百分數(shù)保留一位小數(shù)）。____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。可燃冰，學名天然氣水化合物，其化學式為CH4·8H2O，其外觀像冰，在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍，是公認的地球上尚未開發(fā)的最大新型能源。

（1）目前，人類使用的化石燃料主要包括煤、_______、天然氣三種。

（2）煤燃燒產(chǎn)生的有害氣體中能引起酸雨的是　______。已知在相同條件下，1米3CO和1米3CH4所含的分子數(shù)目相同。據(jù)此分析，在相同條件下，分別燃燒1米3CO和CH4，消耗氧氣較多的是_______。

（3）下圖是可燃冰燃燒的圖片，寫出可燃冰完全燃燒的化學方程式___________。

（4）相同質(zhì)量的下列物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生熱量最多的是_______。

A．氫氣 B．汽油 C．甲烷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

(1)實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液時，需要________g氯化鈉固體。稱量樣品時，應(yīng)把樣品放在托盤天平的_________盤里。

①稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的_____________(填字母)。

②下列儀器中，量取水時需要用到d和____儀器(填序號)，溶解時需要用到e和____儀器(填序號)。(每空1分)

a．燒杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．藥匙、g．蒸發(fā)皿。

③為加快食鹽的溶解速度，可以采用的方法有：_________________如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)低于10％，你認為可能原因是____________ 。(任寫一個)。

(2)在粗鹽提純中，將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后，應(yīng)_____，_____，利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科．下列是初中化學課堂演示實驗或?qū)W生分組實驗的部分實驗圖示，請按要求回答下列問題：

（1）實驗①中，用于測定空氣中氧氣的含量，實驗所用的物質(zhì)是_____（木炭、紅磷、鐵粉），發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____．

（2）實驗②中，向燒杯里燃著階梯蠟燭傾倒CO2氣體，觀察到的現(xiàn)象是_____，該現(xiàn)象說明二氧化碳有_____的物理性質(zhì)．

（3）實驗③中，將溶液進行過濾的操作時，玻璃棒在實驗過程中所起的作用是_____．

（4）實驗④中，根據(jù)實驗的現(xiàn)象，說明NaOH固體溶于水會_____（“放出”或“吸收”）熱量．

（5）實驗⑤中，實驗室制氧氣的實驗，MnO2在化學反應(yīng)中所起的作用是_____；當觀察到燃燒的木條_____，證明集氣瓶己收集滿氧氣．

（6）實驗⑥中．檢驗二氧化碳氣體的化學反應(yīng)方程式是_____．

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